Maghfirah, Maghfirah (2022) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL ANIMASI DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK TERHADAP MINAT BELAJAR PESRETA DIDIK KELAS X DI MAN 3 KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (211kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (319kB)
	Text BAB I.pdf Download (533kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (456kB)
	Text BAB III.pdf Download (490kB)
	Text BAB IV.pdf Download (474kB)
	Text BAB V.pdf Download (201kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (420kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi telah membawa perubahan yang sangat signifikan terhadap berbagai dimensi kehidupan, maka dari itu sangat disayangkan apabila tidak dimanfaatkan dalam pendidikan, karena bisa membantu memudahkan baik guru dan siswa dalam belajar maupun mengajar. Penelitian ini juga dilatar belakangi dari kurangnya kreativitas guru dalam menggunakan berbagai macam media pembelajaran, khususnya media audio visual animasi, sehingga takutnya bisa menimbulkan menurunnya minat belajar peserta didik. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah ada pengaruh media pembelajaran audio visual animasi terhadap minat belajar peserta didik MAN 3 Kabupaten Hulu Sungai selatan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh media pembelajaran audio visual animasi terhadap minat belajar pesertda didik MAN 3 Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Alat pengumpul data yang peneliti gunakan ialah metode tes, angket, dokumetasi dan interview. Adapun pendekatan yang peneliti gunakan adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di MAN 3 Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest and posttest desgin. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 115 peserta didik dan terbagi menjadi 5 kelas, kemudian diambil 2 kelas yang berjumlah 43 peserta didik untuk dijadikan sampel, sampel diambil berdasarkan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan adalah instrumen angket yang berisi 20 soal untuk mengetahui minat belajar peserta didik. Tekhnik analisis data yang digunakan adalah rumus “uji-t”. Hasil uji data menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran audio visual animasi dapat meningkatkan minat belajar peserta didik kelas X MAN 3 Kabupaten Hulu Sungai Selatan, (t-hitung = 2,578, t-tabel = 2,019, dan jika nilai t-hitung > t-tabel maka H0 ditolak¬), Berdasarkan penelitian menggunakan rumus uji-t di atas, hal itu menunjukkan bahwa kelas eksperimen yang menggunakan media audio visual animasi berpengaruh terhadap meningkatkan minat belajar akidah akhlak peserta didik kelas X MAN 3 Kabupaten Hulu Sungai Selatan.

Actions (login required)

View Item