Sudarti, Dewi (2022) Pengaruh Organisasi Lppq Terhadap Kualitas Ipk Mahasiswa Uin Antasari Banjarmasin (Studi Kasus Pada Aktivis Lppq Mahasiswa Angkatan 2017 Dan 2018). [Skripsi]
PERNYATAAN.pdf
Download (139kB)
AWAL.pdf
Download (856kB)
ABSTRAK.pdf
Download (86kB)
BAB I.pdf
Download (420kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (216kB)
BAB III.pdf
Download (296kB)
BAB IV.pdf
Download (1MB)
BAB V.pdf
Download (222kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (239kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (5MB)
Abstract
pengaruh organisasi LPPQ terhadap kualitas IPK mahasiswa UIN Antasari Banjarmasin (studi kasus pada aktivis LPPQ mahasiswa angkatan 2017 dan 2018). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh organisasi LPPQ terhadap kualitas IPK aktivis mahasiswa angkatan 2017 dan 2018, dan mengetahui faktor yang mempengaruhi dalam kualitas IPK aktivis mahasiswa angkatan 2017 dan 2018 UIN Antasari Banjarmasin. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah bersifat lapangan (field research), dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah aktivis dari organisasi LPPQ dan merupakan mahasiswa angkatan 2017 dan 2018 berjumlah 64 orang. Analisis data menggunakan teknik analisis regresi linier sederhana. Secara parsial (uji T) variabel organisasi LPPQ mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kualitas IPK mahasiswa (aktivis LPPQ) UIN Antasari Banjarmasin. Sesuai dengan hasil uji T dimana variabel organisasi LPPQ (X) nilai thitung = 3.790 > 1,998972 = ttabel dengan nilai Sig = 0,000 < 0,05. Di organisasi LPPQ, banyak teman seangkatan, senioran (kakak tingkat) dan pengajar-pengajar LPPQ (ustadz dan ustadzah) yang memberikan wajangan/motivasi/dorongan/tip-tips terkait perkuliahan ke aktivis angkatan 2017 dan 2018. Contohnya seperti bagaimana bersikap dengan dosen, bagaimana melakukan presentasi mata kuliah dengan baik, menyarankan untuk belajar yang rajin saat di perkuliahan. Faktor yang mempengaruhi dalam kualitas IPK aktivis LPPQ UIN Antasari Banjarmasin menurut responden yakni cara belajar mahasiswa itu sendiri, lingkungan belajar, motivasi belajar, kadar kesulitan mata kuliah, suasana (tenang), mendengarkan musik, bahan belajar yang memadai, circle pertemanan yang baik. Sedangkan faktor yang menghambat kualitas IPK aktivis LPPQ UIN Antasari Banjarmasin menurut responden adalah dari dalam diri (lelah, malas), lingkungan yang kurang mendukung (berantakan, kotor, berisik), badan dalam keadaan belum mandi, berkeringat dan pakaian yang dikenakan bau, sehingga hal tersebut menjadi salah satu faktor yang membuat malas aktivis LPPQ ketika akan belajar dan mengulang pelajaran.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Depositing User: | Editor Pro |
| Date Deposited: | 17 Mar 2022 07:38 |
| Last Modified: | 17 Mar 2022 07:38 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18823 |




