Azmi, Khalisa (2022) PENGARUH PERSEPSI DAN PENGETAHUAN TERHADAP MINAT MENGGUNAKAN PRODUK PEMBIAYAAN KUR MIKRO DI BANK SYARIAH INDONESIA PADA UMKM KOTA BARABAI. Skripsi, Ekonomi dan Bisnis Islam.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (144kB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (3MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (234kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (2MB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (2MB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (5MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (394kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (740kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minat para UMKM Kota Barabai dalam menggunakan produk pembiayaan KUR Mikro pada Bank Syariah Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh variabel persepsi dan pengetahuan secara simultan dan parsial terhadap minat menggunakan produk pembiayaan KUR Mikro pada Bank Syariah Indonesia. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan cara pembagian angket kuesioner kepada para UMKM. Analisis data menggunakan analisis regresi liniear berganda, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas dan uji asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan: Pertama, persepsi dan pengetahuan secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap minat menggunakan. Kedua, secara parsial berdasarkan hasil uji t variabel persepsi berpengaruh secara signifikan terhadap minat menggunakan dengan hasil probabilitas sig. sebesar 0,001, sedangkan pengetahuan berpengaruh secara signifikan terhadap minat menggunakan dengan hasil probabilitas sig. sebesar 0,000.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HC Economic History and Conditions |
Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
Date Deposited: | 31 Mar 2022 01:00 |
Last Modified: | 31 Mar 2022 01:00 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/18918 |
Actions (login required)
View Item |