Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tingkat intensitas mengikuti
ekstrakurikuler pramuka, tingkat kecerdasan moral serta hubungan intensitas
mengikuti ekstrakurikuler pramuka dengan kecerdasan moral pada siswa kelas VIII
di MTsN 9 Hulu Sungai Selatan (HSS). Penelitian lapangan ini adalah penelitian
korelasional, dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik
pengambilan sampel aksidental. Populasinya adalah siswa kelas VIII MTsN 9 HSS
yang berjumlah 133 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 53 siswa. Instrumen
pengumpulan data menggunakan skala likert, yaitu skala aspek intensitas mengikuti
ekstrakurikuler pramuka 29 aitem yang sudah diuji kevalidannya (x ≥ 0,270) dan
kereliabilitasnya (0,889) dan skala kecerdasan emosional 23 aitem ini sudah di uji
kevalidannya (x ≥ 0,270) dan kereliabilitasnya (0,874). Analisis data menggunakan
korelasi Product Moment dengan bantuan SPSS (Statistical Program for Social
Service) for window versi 21.
Berdasarkan hasil perhitungan dengan menggunakan SPSS for window versi
21. Nilai mean dari variabel intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka adalah
99,11 dan standar deviasinya adalah 9,559. Selanjutnya memperoleh hasil untuk
pengkategorian intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka dengan angka
persentase adalah rendah (11%), sedang (70%) dan tinggi (17%). Dapat
disimpulkan bahwa tingkat intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka pada
siswa kelas VIII di MTsN 9 Hulu Sungai Selatan berada tingkat sedang. Berikutnya,
nilai mean dari variabel kecerdasan moral adalah 83,28 dan standar deviasinya
adalah 7,209. Selanjutnya memperoleh hasil untuk pengkategorian kecerdasan
moral dengan angka persentase adalah rendah (11%), sedang (74%) dan tinggi
(15%). Dapat disimpulkan bahwa kecerdasan moral pada siswa kelas VIII di MTsN
9 Hulu Sungai Selatan berada tingkat sedang. Hasil analisis uji korelasi
menggunakan teknik pearson product moment di dapat nilai r hitung sebesar 0,588
dan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Ini menunjukkan ada hubungan
positif antara tingkat intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka dengan
kecerdasan moral. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sumbangan yang
diberikan variable intensitas mengikuti ekstrakurikuler pramuka terhadap
kecerdasan moral siswa kelas VIII di MTsN 9 HSS adalah (rxy2 x 100) sebesar
34,6%, selebihnya sebesar 65,4 % kemungkinan dipengaruhi oleh faktor lain yang
tidak diteliti.