Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru dan siswa antusias pada proses
pembelajaran permainan bola besar dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Oleh karena itu, peneliti tertarik menelitinya.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menggambarkan permainan bola
besar dalam pembelajaran luring serta apa saja faktor-faktor yang mendukung dan
menghambat pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di
kelas V SDN Antasan Kecil Timur 3 Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan metode studi kasus, dengan jenis penelitian
lapangan (field research) serta menggunakan pendekatan kualitatif. Adapun
subjek penelitian berupa 1 orang guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan
Kesehatan dan 5 orang siswa kelas V SDN Antasan Kecil Timur 3 Banjarmasin.
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ada 3 macam yaitu observasi,
wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian diolah dengan
teknik editing, klasifikasi dan interpretasi. Tahap terakhir adalah dianalisis dengan
menggunakan teknik deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah
permainan bola besar dalam pembelajaran luring pada mata pelajaran Pendidikan
Jasmani Olahraga dan Kesehatan di kelas V SDN Antasan Kecil Timur 3
Banjarmasin dapat dikatakan cukup lancar dan efektif, baik dari tahap
perencanaan pembelajaran sampai tahap evaluasi pembelajaran. Faktor-faktor
pendukung penggunaan media bola besar pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan di kelas V SDN Antasan Kecil Timur 3 adalah latar
belakang pendidikan guru sesuai, pengalaman mengajar guru selama 26 tahun,
minat belajar peserta didik yang cukup tinggi, serta peralatan olahraga memadai.
Faktor-faktor penghambat adalah RPP tidak dibuat setiap pertemuan dan fasilitas
lapangan kurang memadai.