Komunikasi antara guru dan siswa di kelas sangat diperlukan untuk
mencapai keberhasilan dalam pembelajaran. Siswa dimaksudkan memiliki
keterampilan mengemukakan pendapat agar dalam proses pembelajaran antara
guru dan siswa sama-sama terlibat dalam komunikasi. Berdasarkan permasalahan
tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konseling
kelompok dengan teknik positive reinforcement untuk meningkatkan kemampuan
mengemukakan pendapat siswa di SMAN 2 Murung Kabupaten Murung Raya
dalam empat indikator kemampuan mengemukakan pendapat, yaitu: 1) berani
tampil untuk mengemukakan ide atau gagasan, 2) bertanya dan menjawab ketika
pembelajaran, 3) dapat mengomunikasikan pendapat dengan baik dan 4) dapat
berpendapat dengan jelas dan runtut.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan
jenis pre-experiment design one group pretest – posttest, yaitu dengan melakukan
dua kali pengukuran antara sebelum dan sesudah diberikan treatment dengan
menggunakan analisis statistik parametrik dengan tujuan untuk menguji hipotesis
penelitian. Hipotesis yang penulis ajukan ialah Ha= konseling kelompok dengan
teknik positive reinforcement efektif untuk meningkatkan kemampuan
mengemukakan pendapat siswa di SMAN 2 Murung Kabupaten Murung Raya.
Hasil penelitian menunjukan bahwa konseling kelompok dengan teknik
positive reinforcement efektif untuk meningkatkan kemampuan mengemukakan
pendapat siswa di SMAN 2 Murung Kabupaten Murung Raya, hal ini dibuktikan
dengan hasil uji paired T test yang memperoleh nilai Sig. (p) 0.004 < 0.05 yang
dapat disimpulkan bahwa Ha diterima. Persentase kemampuan mengemukakan
pendapat siswa memiliki peningkatan sebesar 16,92% setelah diberikan treatment.
Aspek kemampuan yang paling meningkat terdapat pada indikator dapat
mengomunikasikan pendapat dengan baik, hal ini terlihat melalui etika yang baik
ketika siswa menyampaikan pendapatnya. Aspek kemampuan yang paling sedikit
meningkat terdapat pada indikator dapat berpendapat dengan jelas dan runtut,
siswa masih perlu banyak belajar dan berlatih untuk mengasah kemampuannya
agar mencapai potensi yang maksimal.