Pemerintah mengeluarkan kebijakan belajar dari rumah kepada seluruh
pelajar yang ada di Indonesia, mulai dari tingkat pendidikan anak usia dini hingga
perguruan tinggi. PAUD Terpadu Tk Aisyiyah 2 Banjarmasin menggelar kegiatan
home visit mulai bulan September 2020. Program sekolah ini dilaksanakan
dengan cara menugaskan para guru untuk mengunjungi anak didik yang tidak bisa
mengikuti pembelajaran jarak jauh secara optimal. Maka dari itu bagaimana
terlaksananya implementasi dari program home visit di PAUD Terpadu Tk
Aisyiyah 2 Banjarmasin untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan, dan
evaluasi. Implementasi dari program home visit di PAUD Terpadu Tk Aisyiyah 2
Banjarmasin ini tentunya mempunyai kelemahan dan kelebihan masing-masing
yang di dapatkan dalam terlaksana nya program kegiatan. Jenis penelitian ini
adalah peneltian untuk memperoleh data lapangan (data empiris). Yang bersifat
deskriptif kualitatif. Dalam penelitian kualitatif pengumpulan data tidak dipandu
oleh teori, tetapi dipandu oleh fakta yang ditemukan pada saat penelitian di
lapangan. Sebanyak 3 orang guru kelas kelompok B dan 3 orang tua murid beserta
anak didik. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara dan
dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data dilakukan dengan tahap
analisis data pada tahap ini kegiatan yang berupa mengolah data diperoleh dari
narasumber maupun dokumen, kemudian akan disusun kedalam sebuah penyajian
data penelitian dan dapat ditarik kesimpulan. Hasil penelitian dapat diketahui
bahwa PAUD Terpadu Tk Aisyiyah 2 Banjarmasin mengutamakan perencanaan
yang teratur dalam pelaksanaan program home visit jika program dilaksanakan
tanpa sebuah perencanaan dan acuan yang di buat maka bagaimana pembelajaran
home visit akan berjalan kepada anak-anak. Dari komponen-komponen yang telah
disusun oleh guru pelaksanaan pembelajaran kunjungan home visit menerapkan
metode pembelajaraan menggunakan 2 metode yaitu metode tanya jawab dimana
guru yang memberikan berbagai jenis pertanyaan baik terkait akademik maupun
sosial untuk menstimulus perkembangan otak anak dengan jawaban anak yang di
ucapkan nya dan pemberian tugas yang berupa lembar kerja dan metode praktek
langsung dengan beberapa kegiatan fisik motorik. Melakukan evaluasi menambah
masukan dari sebuah kegiatan ataupun program home visit yang sedang dijalankan
agar kedepan nya program ini bisa layak di gunakan lagi apa tidak oleh pihak
sekolah ketika terjadi pandemi covid 19 atau hal lain nya. Kelebihan yang di dapat
dari program home visit PAUD Terpadu Tk Aisyiyah 2 Banjarmasin.