Media pembelajaran web di masa Covid-19 sangat dibutuhkan dalam
menunjang pembelajaran daring, berdasarkan hasil observasi dan wawancara
kepada siswa diketahui bahwa penggunaan media pembelajaran fisika kurang
variatif, khususnya media pembelajaran berbasis website. Oleh karena itu
penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran web fisika
“answer or surrender” pada materi usaha dan energi”. Tujuan penelitian ini
adalah; (1) Mengembangkan media pembelajaran web fisika “answer or
surrender”. (2) Mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran web fisika
“answer or surrender”. (3) Mengetahui respon peserta didik terhadap media
pembelajaran web fisika “answer or surrender”.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model penelitian
yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari (Analyze) menganalisis, (Design)
desain, (Development) mengembangkan, (Implementation) implementasi dan
evaluasi (Evaluation). Penelitian ini berlokasi di SMAN 1 Rantau Badauh Pada
semester genap. Subjek penelitian terdiri dari validator ahli, guru dan peserta didik
kelas X IPA 2 SMAN 1 Rantau Badauh, dengan instrumen penelitian berupa
observasi, pedoman wawancara dan angket (validasi dan respon peserta didik).
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan bahwa produk media
pembelajaran web fisika “Answer or surrender” yang dikembangkan
menggunakan aplikasi visual code studio dengan langkah-langkah pengembangan
media pembelajaran web fisika “Answer or Surrender” yaitu meliputi tahap
Analisis (Analyze), tahap perancangan (Design), tahap Pengembangan
(Development), tahap implementasi (Implemantation), dan tahap evaluasi, adapun
Validasi materi mendapatkan persentase sebesar 88% (sangat valid) dan validasi
media mendapat nilai 87% (sangat valid), dan respon siswa terhadap media
pembelajaran web fisika “answer or surrender” pada materi usaha dan energi
mendapatkan persentase keidealan sebesar 89%. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa media pembelajaran web fisika “answer or surrender” pada materi usaha
dan energi sangat layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran.