EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.


Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PJOK PADA TATAP MUKA TERBATAS DI MADRASAH IBTIDAIYAH HIDAYATUSSIBYAN KELAS IV KECAMATAN MEKARSARI KABUPATEN BARITO KUALA

Nuradiah, Siti (2022) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PJOK PADA TATAP MUKA TERBATAS DI MADRASAH IBTIDAIYAH HIDAYATUSSIBYAN KELAS IV KECAMATAN MEKARSARI KABUPATEN BARITO KUALA. [Skripsi]

[thumbnail of PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (281kB)
[thumbnail of AWAL.pdf] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of ABSTRAK.pdf] Text
ABSTRAK.pdf

Download (6kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (417kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (280kB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf

Download (37kB)
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf

Download (222kB)
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (7kB)
[thumbnail of DAFTAR PUSTAKA.pdf] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (249kB)
[thumbnail of LAMPIRAN.pdf] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)

Abstract

Pada penelitian ini terdapat proses pembelajaran PJOK dan respon siswa
di MI Hidayatussibyan yang mana mendapati proses pembelajaran berbentuk
tatap muka terbatas dan kurangnya respon dari para siswa yang melakukan
pembelajaran tatap muka terbatas ini. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan proses pembelajaran PJOK pada tatap muka terbatas di MI
Hidayatussibyan kelas IV Kecamatan Mekarsari Kabupaten Barito Kuala.
Meliputi proses, pelaksanaan, perencaan dan evauasi atau penilaian peserta didik
dalam pembelajaran PJOK selama di lakukan PTM terbatas serta respon siswa di
MI Hidayatussibyan.
Penelitian ini mengunakan penelitian lapangan (field reseach) dengan
menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan
data dalam penelitian ini adalah wditing data, klasifikasi data, interpreasi. Objek
pada penelitian ini adalah pelaksanaan proses pembelajaran PJOK pada tatap
muka terbatas di MI Hidayatussibyan kelas IV. Sedangkan untuk subjeknya
adalah, Kepala sekolah, guru PJOK dan siswa di MI Hidayatussibyan kelas IV.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Perencanaan yang dilakukan oleh
guru di MI Hidayatussibyan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan
sistematis agar pembelajaran dapat berlangsung dengan baik, kemudian setelah
penyusunan RPP dilanjutkan pembuatan video dan PPT untuk materi yang akan
dipelajari siswa. Kemudian Pelaksanaan pembelajaran PJOK dimasa pandemi
dilaksanakan secara tatap muka terbatas guru MI Hidayatussibyan menggunakan
metode kombinasi dalam menyampaikan materi, dengan tujuan agar siswa dapat
langsung berinteraksi aktif dengan guru PJOK dengan inti materi berbentuk
power point dilengkapi dengan gambar pendukung, membagikan video
pembelajaran sesuai dengan materi yang dibahas untuk memudahkan peserta
didik memahami materi yang diberikan dan diakhir slide atau membuat
rangkuman pembelajaran sebagai evaluasi bagi siswa, respon siswa pun mengenai
pembelajaran PJOK ada berupa jenuh, bosan dan menyenangkan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: FAHMI FAHMI FAHMI
Date Deposited: 15 Aug 2022 00:46
Last Modified: 15 Aug 2022 00:46
URI: https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20296

Actions (login required)

View Item
View Item