Mengingat perpustakaan merupakan komponen penting dalam
pendidikan yang tidak bisa dipisahkan keberadaannya sebagai wujud upaya
mencerdaskan kehidupan bangsa dalam rangka mendukung tumbuh kembangnya
pendidikan bangsa maka diperlukan perpustakaan yang unggul. Perpustakaan
yang unggul ialah perpustakaan yang dapat mengetahui kebutuhan dan
memuaskan pemustakanya, kepuasan pemustaka menjadi tujuan akhir dari semua
kegiatan perpustakaan dan juga merupakan sasaran akhir suatu jasa informasi.
Oleh karena itu, perpustakaan selalu dituntut untuk meningkatkan fasilitas
perpustakaan yang memadai sesuai dengan Standar Nasional Perpustakaan
sehingga membuat pemustaka tertarik untuk berkunjung ke perpustakaan tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui persepsi pemustaka terhadap
fasilitas perpustakaan di SMA Negeri 12 Banjarmasin. Untuk menjelaskan
kelengkapan fasilitas perpustakaan di SMA Negeri 12 Banjarmasin. Untuk
menjelaskan kendala dalam pengadaan fasilitas perpustakaan di SMA Negeri 12
Banjarmasin.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif.
Subjek penelitian ini yaitu 10 pustakawan SMA Negeri 12 Banjarmasin, Kepala
Perpustakaan SMA Negeri 12 Banjarmasin. Objek penelitian ini adalah Persepsi
Pemustaka Terhadap Fasilitas Perpustakaan di SMA Negeri 12 Banjarmasin.
Dari hasil penelitian diperoleh bahwa Persepsi pemustaka terhadap
fasilitas perpustakaan terlihat sudah cukup menunjang kegiatan pengelolaan
perpustakaan dalam mendukung aktifitas belajar siswa. Kelengkapan fasilitas
perpustakaan SMA Negeri 12 Banjarmasin dapat disimpulkan bahwa sebenarnya
sarana dan prasarana yang ada di perpustakaan SMA Negeri 12 Banjarmasin
sudah cukup memenuhi standar. Hanya saja ada beberpa sarana dan prasarana
yang belum ada seperti majalah dinding, pemutar VCD/DVD dan juga akses
internet yang belum tersedia, serta perluasan gedung perpustakaan. Karena
kurangnya dana untuk pengadaan fasilitas perpustakaan yang menjadi kendala
dalam pengadaan fasilitas perpustakaan.