Sabani, Sabani (2022) HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN DAN KEBERAGAMAAN (Studi Di Ma’had At-Tanwir MAN 2 Kota Banjarmasin). Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.
Text
1. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (136kB) |
|
Text
2. AWAL.pdf Download (409kB) |
|
Text
3. ABSTRAK.pdf Download (105kB) |
|
Text
4. BAB I.pdf Download (341kB) |
|
Text
5. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (355kB) |
|
Text
6. BAB III.pdf Download (219kB) |
|
Text
7. BAB IV.pdf Download (317kB) |
|
Text
8. BAB V.pdf Download (66kB) |
|
Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (143kB) |
|
Text
10. LAMPIRAN - DAFTAR RIWAYAT HIDUP.pdf Download (513kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi karena MAN 2 Kota Banjarmasin mempunyai sesuatu yang berbeda dengan Mandarasah Aliyah yang lain. MAN 2 Kota Banjarmasin memiliki program Ma’had seperti pembelajaran pondok pesantren, selain belajar di sekolah siswa juga memfokuskan diri kebidang keagamaan, contohnya seperti menghafal Al-Qur’an dan belajar kitab-kitab. Penelitian ini menggambarkan secara spesifik hubungan menghafal Al-Qur’an dengan keberagamaan di Asrama Ma’had At-Tanwir MAN 2 Kota Banjarmasin, dengan fokus kepada keberagamaan dengan menghafal yang mereka jalankan dan juga sejauh mana keberagamaan tersebut terhadap hafalan mereka. Metode penelitian ini ialah kualitatif karena pada dasarnya tujuannya untuk menggambarkan dan mengungkapkan (to describe and explore). Metode pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara dan observasi. Kemudian diuji keabsahannya dengan triangulasi data yakni membandingkan atau mengecek balik kebenaran dari data-data yang diperoleh dari metode pengumpulan data di atas. Data-data tersebut kemudian dianalisi dengan rentetan tahapan, yakni: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa hubungan menghafal Al-Qur’an dengan keberagamaan yang dilaksanakan oleh siswa Asrama Ma’had At-Tanwir terbagi menjadi tiga tahapan, yakni; 1) Kemampuan menghafal para siswa secara umum mencapai target yang ditentukan oleh Ma’had At-Tanwir, 2) Keberagamaan para siswa Ma’had At-Tanwir secara umum meningkat, 3) Hubungan antara hafalan dan keberagamaan dapat meningkatkan ibadah para siswa dari segi: melaksanakan sholat sunnah, puasa sunnah, mengikuti sunnah nabi, memakai doa-doa harian dan menghadiri majelis ilmu.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform |
Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
Date Deposited: | 30 Sep 2022 00:32 |
Last Modified: | 30 Sep 2022 00:32 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/20720 |
Actions (login required)
View Item |