Penelitian ini dilatarbelakangi karena rendahnya perkembangan motorik kasar anak disebabkan adanya PPKM dan guru belum bisa mengoptimalkan motorik kasar anak karena terhalang pandemi dimana sebelumnya sekolah dilaksanakan secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh teknik dasar Parkour untuk mengoptimalisasikan motorik kasar anak kelompok B di R.A Perwanida.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif, dengan pendekatan Quasi Eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan test, dokumentasi, dianalisis kemudian disimpulkan. Dalam penelitian ini melibatkan 1 kelas eksperimen, Untuk mengetahui kemampuan motorik kasar anak di kelompok B diperoleh dari test yang dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum @retest) dan sesudah (posttest) dan diuji menggunakan SPSS dengan uji deskripsi data, uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis dan T Paired Sample t-Test (Uji Statistik Parametrik).
Berdasarkan hasil eksperimen di kelas posttest diperoleh nilai tertinggi yaitu 96,05 dan nilai terendah 87,6(), nilai rata-ratanya adalah 91, 19. sedangkan pada kelas pretest diperoleh nilai tertinggi yaitu 71,45 dan nilai terendah 66,55 nilai rataratanya adalah 69, 18. pengujian hipotesis pada penelitian ini dilakukan dengan Ujit independent diperoleh hasil uji Paired samples test terhadap data pretest kelas Eksperimen dengan posttest kelas Eksperimen diperoleh p value sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti hipotesis terima HI atau dengan kata lain dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan bermakna atau signifikan antara Pretest dan Posttest, bahwa penelitian ini dapat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap penggunaan teknik dasar Parkour untuk mengoptimalisasikan kemampuan motorik kasar anak usia dini 5-6 tahun di R.A Penvanida Barabai.