Fokus penelitian ini adalah manajemen manajemen pengembangan
kurikulum di MAN Kotawaringin Timur dan faktor-faktor pendukung dan
penghambat manajemen pengembangan kurikulum di MAN Kotawaringin Timur.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen manajemen
pengembangan kurikulum dan untuk mendeskripsikan faktor-faktor pendukung dan
penghambat manajemen pengembangan kurikulum di MAN Kotawaringin Timur.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yakni peneliti
langsung ke lokasi penelitian untuk memperoleh data yang konkrit yang ada
hubungannya dengan masalah yang akan dibahas. Metode yang digunakan adalah
analisis deskriptif kualitatif, yaitu sumber dari wawancara, observasi dan
dokumentasi, guna memperoleh sesuatu kesimpulan yang betul-betul akurat dan
dapat dipertanggung jawabkan.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen
pengembangan kurikulum di MAN Kotawaringin Timur dimulai dengan
perencanaan dengan membentuk tim pengembang kurikulum, selanjutnya
pelaksanaan kurikulum dengan melakukan kerjasama MA Plus Al-Aqsha, dan
evaluasi kurikulum setiap semester dan tahun ajaran baru. Faktor pendukung dari
dalam manajemen pengembangan kurikulum yaitu motivasi yang kuat dari
masyarakat madrasah serta faktor penghambatnya yaitu kurangnya guru dalam
melakukan pemanfaat media pembelajaran agar lebih kreatif dan inovatif.