Latar belakang penelitian ini yaitu kewajiban orang tua untuk mendidik
anaknya agar dapat berakhlakul karimah dengan baik dan benar, di sinilah peran
orang tua sangat dibutuhkan agar dapat menumbuhkan kesadaran diri pada anak
tugas orang tua dalam mendidik anak itu bermacam-macam tidak hanya
mendekatkan diri saja akan tetapi harus disertai dengan memberikan pendidikan
akhlak yang baik, teguran, contoh, nasihat dan dukungan atau apresiasi agar anak
mudah untuk memahaminya, karena demikian penulis ingin melihat keikut sertaan
dan keterlibatan orang tua dalam memberikan pendidikan akhlak remaja yang ada
di desa Sebamban 1 Blok F, terlebih terhadap orang tua yang mempunyai anak
yang berusia 12-21 tahun, dengan fokus penelitian mengenai Peran Orang Tua
dalam Pendidikan Akhlak Remaja di desa Sebamban 1 Blok F dan faktor
pendukung dan penghambat Peran Orang Tua dalam Pendidikan Akhlak Remaja
di desa Sebamban 1 Blok F Kecamatan Sungai Loban Kabupaten Tanah Bumbu.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar
pendidikan akhlak yang diberikan oleh orang tua terhadap anak remaja mereka,
hal ini akan menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam memberikan
pendidikan akhlak tersebut.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field
research), metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif dengan
pendekatan kualitatif, pengumpulan data peneliti ini menggunakan cara observasi,
wawancara dan dokumentasi, setelah data terkumpul, selanjutnya diproses melalui
reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan yang selanjutnya diproses
melaui reduksi data, penyajian data menarik kesimpulan dan selanjunya dianalisis
secara deskriptif kualitatif.
Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa perang
orang tua dalam pendidikan akhlak remaja di desa Sebamban 1 Blok F, dapat
dikatakan semua orang tua sudah menjalankan kewajiban mereka dengan
semaksimal mungkin dengan mengarahkan dan membina para anak, orang tua
mengajarkan anak dengan cara pembiasaan dan contoh langsung dalam setiap
kegiatan dilingkungan keluarga mereka sehingga dengan begitu anak akan lebih
mudah menjalankannya sebagai orang tua mereka juga memberikan bimbingan
pendidikan akhlak, teguran, nasihat, contoh teladan yang baik terhadap anak,
apresiasi dan dukungan meskipun adanya sedikit kendala yang mereka hadapi.