EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Analisis Kesulitan Belajar Membaca Permulaan pada Siswa Kelas I di SDN Sungai Lulut 4 Banjarmasin

Sarnita, Maya (2022) Analisis Kesulitan Belajar Membaca Permulaan pada Siswa Kelas I di SDN Sungai Lulut 4 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (63kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (778kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (398kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (489kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (528kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (682kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (148kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (348kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Latar belakang permasalahan kesulitan belajar membaca permulaan ini seringkali kita temukan di berbagai sekolah dasar, penyebab terjadinya kesulitan membaca permulaan itu berbeda-beda pada setiap anak, ada yang disebabkan faktor psikologis, fisiologis, intelektual dan faktor eksternal. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kesulitan belajar membaca permulaan yang dialami oleh siswa kelas I di SDN Sungai Lulut 4 Banjarmasin dan faktor penyebab yang mempengaruhi kesulitan belajar membaca permulaan siswa kelas I di SDN Sungai Lulut 4 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan deskripstif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu 1 orang guru kelas dan 7 orang siswa kelas I SDN Sungai Lulut 4 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan tes membaca. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh peneliti bahwa siswa memiliki kesulitan dalam belajar membaca permulaan, diantara kesulitan tersebut ada yang belum mengenal semua huruf, belum bisa mengucapkan huruf vokal dengan baik, belum bisa membunyikan gabungan huruf konsonan dengan huruf vokal, belum bisa membunyikan 2 huruf konsonan yang berdekatan. Faktor penyebab yang mempengaruhi kesulitan belajar membaca permulaan pada siswa kelas I di SDN Sungai Lulut 4 Banjarmasin yaitu, faktor fisiologis, psikologis, lingkungan, dan kurangnya perhatian orang tua dan guru terhadap kegiatan-kegiatan pra membaca.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 11 Jan 2023 01:12
Last Modified: 11 Jan 2023 01:12
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21542

Actions (login required)

View Item View Item