Utama, Taufik Turahman (2023) Upaya Orang Tua dalam Pendidikan Ibadah Shalat Anak Usia 7-10 Tahun (Studi Kasus pada Keluarga di Lingkungan Gang Mufakat II Rt. 02 Kelurahan Kelayan Selatan). [Skripsi]
1. PERNYATAAN KEASLIAN.pdf
Download (78kB)
2. ABSTRAK.pdf
Download (32kB)
3. AWAL.pdf
Download (589kB)
4. BAB I.pdf
Download (212kB)
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (237kB)
6. BAB III.pdf
Download (116kB)
7. BAB IV.pdf
Download (157kB)
8. BAB V.pdf
Download (39kB)
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (98kB)
10. LAMPIRAN RIWAYAT HIDUP.pdf
Download (2MB)
Abstract
Shalat merupakan rukun Islam kedua yang wajib dikerjakan oleh seluruh
umat Islam. Maka dari itu sejak dini hendaklah seorang anak dididik oleh orang
tuanya untuk terbiasa dalam mengerjakan shalat agar kelak saat sudah baliq/dewasa
nanti anak sudah terbiasa untuk mengerjakan shalat dikarenakan upaya yang telah
diberikan oleh orang tuanya terkait pendidikan shalat sejak masih kecil .
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya orang tua
dalam pendidikan ibadah shalat anak usia 7-10 tahun yang yang tinggal di
lingkungan Gang Mufakat II Rt. 02 Kelurahan Kelayan Selatan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang
dilakukan dengan menerapkan pendekatan kualitatif. Dalam penelitian kualitatif
ini, kehadiran peneliti di lapangan sangatlah penting. Peneliti sebagai instrumen
sekaligus pengumpul data secara langsung dari hasil pengamatan mendalam dan
tentunya aktif terlibat dalam penelitian ini. Alat pengumpulan data berupa
observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun subjek dalam penelitian ini adalah
5 keluarga yang mempunyai anak berusia 7-10 tahun di lingkungan Gang Mufakat
II Rt. 02 Kelurahan Kelayan Selatan. Kemudian objek penelitian adalah upaya
orang tua dalam pendidikan ibadah shalat anak usia 7-10 tahun di lingkungan Gang
Mufakat II Rt. 02 Kelurahan Kelayan Selatan.
Hasil penelitian yang dapat disimpulkan yaitu dalam memberikannya
upayanya, orang tua menggunakan beberapa metode yaitu mengikutsertakan anak
dalam shalat berjamaah, metode keteladanan, metode nasihat, metode perhatian dan
pengawasan, metode pembiasaan, metode pujian dan hadiah, serta metode
memerintahkan shalat secara langsung. Selain itu, orang tua juga memberikan
upaya berupa motivasi agar membiasakan anak melaksanakan shalat. Adapun
faktor pendukungnya yaitu, tersedianya prasarana yang memadai, tersedianya
lingkungan tempat tinggal yang kondusif, serta kuatnya kontrol dari keluarga.
Sedangkan faktor penghambatnya yaitu tayangan televisi pada jam waktu shalat,
anak terlalu asyik bermain gawai, lingkungan pertemanan, serta kurangnya waktu
yang tersedia antara orang tua yang sibuk bekerja dengan anaknya
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
| Date Deposited: | 20 Jan 2023 05:58 |
| Last Modified: | 20 Jan 2023 05:58 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/21807 |




