Penelitian ini dilatangbelakangi atas kebutuhan masyarakat terhadap dai
yang memiliki keahlian dalam menyampaikan dakwah Islam. Bukan hanya itu
saja tetapi dai juga harus bisa membaca situasi dan kondisi masyarakatnya. Untuk
menjadi dai dan melahirkan dai seperti itu tentunya kaderisasi dai sangat
diperlukan agar nantinya ketika terjun ke masyarakat bisa menjadi dai yang
handal dalam keilmuannya masing-masing. Salah satu cara dalam melakukan
kaderisasi yaitu melalui kegiatan di Pondok Pesantren. Pondok pesantren akan
menjadi rumah kaderisasi para santri untuk dijadikan seorang dai yang siap dan
handal untuk terjun kemasyarakat setelah mereka lulus nanti. Hal tersebutlah yang
membuat penulis tertarik untuk meneliti tentang kaderisasi dai yang dilaksanakan
di Pondok Pesantren Ishlahul Aulad Desa Tatah Pemangkih Baru Kecamatan
Tatah Makmur Kabupaten Banjar. Fokus permasalahan dalam penelitian ini yaitu
bagaimana bentuk-bentuk pelaksanaan kaderisasi dai dan apa saja yang menjadi
faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan kaderisasi dai di Pondok
Pesantren Ishlahul Aulad Desa Tatah Pemangkih Baru Kecamatan Tatah Makmur
Kabupaten Banjar.
Jenis penelitian adalah penelitian lapangan, menggunakan pendekatan
kualitatif. Teknik yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Objek dalam penelitian ini adalah bentuk-bentuk pelaksanaan kaderisasi dai dan
faktor penunjang serta penghambat dalam pelaksanaan kaderisasi dai sedangkan
objeknya adalah pimpinan pondok, ustaz dan para santri.
Hasil penelitian disini adalah bentuk-bentuk kaderisasi dai di Pondok
Pesantren Ishlahul Aulad meliputi strategi penempatan pondok pesantren dan
asrama, ta’limul qur’an, pengajian kitab kuning, praktik manaqib, praktik ceramah
dan pembacaan maulid habsyi. Adapun faktor pendukung yaitu kegiatan
dilaksanakan secara berkelanjutan dan terjadwal. Materi yang disampaikan sesuai
dengan kebutuhan masyarakat dan para santri setelah lulus pondok pesantren.
Faktor penghambat dalam pelaksananaan kaderisasi dai yaitu kurangnya
konsentrasi dai yang disebabkan faktor kelelahan, kecerdasan, pengucapan yang
berbeda-beda, kurangnya percaya diri, malas, bosan dan juga faktor kesehatan.