Penelitian ini dilatar belakangi oleh pesatnya perkembangan Pondok
Pesantren Tahfîzh di semua tingkatan mulai dari Sekolah Dasar hingga tingkat
mahasiswa. Di Banjarmasin khususnya terdapat Pesantren yang menampung
khusus mahasiswa untuk menghafal Al-Qur‘an yakni Pesantren Tahfîzh Al-Qur‘an
Mahasiswa Bumi Graha Lestari Banjarmasin. Menghafal Al-Qur‘an tidak akan
sempurna tanpa adanya murâja`ah, banyak cara yang diterapkan untuk memantau
kualitas hafalan salah satunya dengan cara ujian penguatan hafalan dengan pola di
MTQ yaitu sambung ayat yang diterapkan di Pesantren Tahfîzh Al-Qur‘an
Mahasiswa Bumi Graha Lestari Banjarmasin.
Penjelasan singkat di atas memberikan titik terang bahwasanya tujuan dari
penelitian ini yakni ingin mengetahui dan mendeskripsikan Implementasi program
penguatan hafalan, juga ingin mengetahui faktor yang menjadi pendukung dan
penghambat dari Implementasi program penguatan hafalan tersebut di Pesantren
Tahfîzh mahasiswa Bumi Graha Lestari Banjarmasin.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) yang bersifat
kualitatif deskriptif. Yakni menggambarkan obyek secara apa adanya. Lokasi
penelitian ini bertempat di Pesantren Tahfîzh Al-Qur‘an Mahasiswa Bumi Graha
Lestari Banjarmasin. Objek dari penelitian ini ialah implemantasi program
penguatan hafalan. Sedang yang menjadi subjek penelitian di sini yakni dua Ustadz
dan delapan mahasantri dengan juz lima dan sepuluh. Adapun data, diperoleh dari
hasil wawancara dengan Ustadz dan mahasantri yang mempunyai hafalan Al- Qur‘an lima juz dan sepuluh juz, observasi dan dokumentasi. Selanjutnya data yang
terkumpul dianalisis secara kualitatif.
Pesantren Tahfîzh Al-Qur‘an Mahasiswa Bumi Graha Lestari Banjarmasin
sudah sangat baik dalam menjalankan program mulai dari perencanaan,
pelaksanaan dan evalusi penguatan hafalan untuk mahasantri mereka. Dan
mahasantri pun merasakan dampak yang sangat positif dari penguatan tersebut.
Meskipun demikian, ada beberapa yang menjadi faktor penghambat dalam
menjalankan muroja’ah hafalan Al-Qur‘an