EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

An Analysis of the Generic Structure and Language Features in the Students’ Personal Experience

Hasna, Misyyatul (2023) An Analysis of the Generic Structure and Language Features in the Students’ Personal Experience. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
STATEMENT OF AUTHENTICITY - MISYYATUL HASNA.pdf
Download (43kB)
[img] Text
COVER - MISYYATUL HASNA.pdf
Download (952kB)
[img] Text
ABSTRAK - MISYYATUL HASNA.pdf
Download (196kB)
[img] Text
BAB I - MISYYATUL HASNA.pdf
Download (293kB)
[img] Text
BAB II - MISYYATUL HASNA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (323kB)
[img] Text
BAB III - MISYYATUL HASNA.pdf
Download (129kB)
[img] Text
BAB IV - MISYYATUL HASNA.pdf
Download (369kB)
[img] Text
BAB V - MISYYATUL HASNA.pdf
Download (108kB)
[img] Text
REFERENSI - MISYYATUL HASNA.pdf
Download (121kB)
[img] Text
LAMPIRAN- MISYYATUL HASNA.pdf
Download (5MB)

ABSTRAK

Ada banyak masalah yang dihadapi oleh siswa ketika menulis pada proses pembelajaran dalam bahasa Inggris. Ada beberapa masalah yang ditemukan di lapangan saat memberikan materi menulis kepada siswa, khususnya teks recount. Peneliti menganalisis struktur generik dan fitur bahasa dalam pengalaman pribadi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan masalah dalam teks recount siswa. Penelitian ini menggunakan metode diskriptif kualitatif dengan meneliti tulisan teks recount siswa dalam pengalaman pribadi siswa atau personal recount. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur generik dalam teks recount dalam pengalaman pribadi siswa yang dibuat oleh siswa memiliki tiga bagian yaitu orientasi, peristiwa, dan reorientasi. Siswa berada pada aspek organisasi yang baik. Sebagian besar dari semua tulisan recount siswa memiliki struktur generik yang lengkap dari sebuah teks recount. Sebaliknya, ada beberapa siswa yang menulis struktur generik pada teks personal recount dalam bentuk yang tidak lengkap. Di bidang fitur bahasa, peneliti menemukan bahwa masalah dalam fitur bahasa siswa menulis dalam teks recount adalah masalah memperkenalkan peserta pribadi, masalah menggunakan koneksi kronologis, masalah menggunakan kata kerja penghubung, masalah menggunakan kata kerja tindakan, dan masalah menggunakan simple past tense.

Item Type: Skripsi
Subjects: P Language and Literature > PE English
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 27 Mar 2023 02:10
Last Modified: 27 Mar 2023 02:10
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22380

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR