EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Transformasi Pondok Pesantren di Nagara Kabupaten Hulu Sungai Selatan

Syakhrani, Abdul Wahab (2022) Transformasi Pondok Pesantren di Nagara Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Disertasi, Pascasarjana.

[img] Text
1. HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf

Download (61kB)
[img] Text
2. AWAL abdul wahab.pdf

Download (762kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (129kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (392kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (1MB)
[img] Text
9. BAB VI.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
10. BAB VII.pdf

Download (1MB)
[img] Text
11. BAB VIII.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (208kB)
[img] Text
Lampiran.pdf

Download (201kB)

ABSTRAK

Zaman selalu berubah, maka pendidikan pun seharusnya dijalankan sesuai dengan tuntutan perubahan itu. Pendidikan yang tidak disesuaikan dengan tuntutan zaman, hasilnya akan kurang diminati bahkan ditinggalkan oleh peserta didiknya. Lebih jauh lagi, lulusannya juga tidak akan mampu beradaptasi dengan zaman yang selalu berubah itu. Perubahan yang terjadi di masyarakat, baik berupa orientasi pendidikan, perubahan zaman dengan segala kemodernannya, datangnya bencana ataupun pandemik dan banyak hal yang dapat menyebabkan perubahan di masyarakat dan secara langsung dan tidak langsung lembaga pendidikan pun ikut serta berubah untuk dapat beradaptasi seiring dengan perubahan yang terdapat di masyarakat tersebut. Dengan ini maka diperlukan kajian dan penelitian yang mendalami tentang transformasi lembaga pendidikan Islam dalam perubahan sosial yang difokuskan penelitiannya di Nagara Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini berusaha menggali dan menemukan deskripsi tentang transformasi yang terjadi pada lembaga-lembaga pendidikan Islam di Nagara, kabupaten Hulu Sungai Selatan dan apa saja aspek sosial yang mempengaruhi transformasi lembaga pendidikan Islam di Nagara, kabupaten Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Penelian kualitatif adalah sebuah penelitian yang berusaha mengungkap keadaan yang bersifat alamiah secara holistik (menyeluruh). Penelitian kualitatif bukan hanya menggambarkan variabel-variabel tunggal, melainkan dapat juga mengungkap hubungan antara satu variabel dengan variabel lain. Penggunaan pendekatan kualitatif didasari pertimbangan, bahwa melalui pendekatan kualitatif ini akan dihasilkan data berupa kata-kata yang tertulis atau lisan dari para responden atau informan pelaku yang dapat diamati. Tujuan dari penelitian deskriptif yaitu untuk membuat deskripsi, gambaran atau lukisan secara sistematis, faktual dan akurat mengenai fakta-fakta, sifat-sifat serta hubungan antar fenomena yang diselidiki. Sesuai dengan fokus dan tujuan penelitian, jenis penelitian ini sangat tepat karena peneliti akan mendeskripsikan data bukan untuk mengukur data yang diperoleh. Beberapa unsur perubahan sosial yang dapat mempengaruhi trasnformasi lembaga pendidikan Islam, yakni baik di pondok pesantren Al-Iryad di desa Muning Baru, pondok pesantren Darul Amien di desa Teluk Labak ataupun pondok pesantren Pendidikan Islam Parigi (PIP) di desa Habirau Tengah yaitu : Ketokohan, Era Modernisasi, Pandemi Covid 19, SDM Para Pengajar, Stake Holder (orang tua peserta didik). Sedangkan beberapa aspek dari lembaga pendidikan yang bertransformasi adalah sebagai berikut : Peraturan, Kebijakan, Sarana dan Prasarana, Sistem pembelajaran, Transformasi Lembaga Pendidikan (Pondok Pesantren, Madrasah, Perguruan Tinggi), Transformasi Lembaga Untuk Peningkatan Mutu Pendidikan

Item Type: Disertasi
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion
L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S3 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 07 Jun 2023 05:56
Last Modified: 14 May 2024 00:27
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22979

Actions (login required)

View Item View Item