Penerapan nilai karakter religius tidak hanya menjadi tanggung jawab
pemerintah saja tetapi dalam agama Islam pun menjadi sesuatu hal yang mutlak.
Perilaku utama yang harus ditanamkan pada peserta didik dan menjadi dasar untuk
tercapainya kemajuan suatu bangsa yaitu perilaku Islami. Penanaman nilai perilaku
Islami ini dapat diterapkan melalui materi ajar, salah satu cara untuk memudahkan
penanaman nilai karakter pada anak usia Madrasah ibtidaiyah adalah dengan
meggunakan nyanyian yang memuat nilai-nilai positif dan pesan moral di dalamnya.
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui muatan perilaku Islami pada nyanyian
buku mata pelajaran Al-Qur’an Hadis Kelas I Mis Sulamuttarbiyah apakah sudah
memuat nilai-nilai perilaku Islami.
Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research).
Penelitian lapangan adalah penelitian yang dilakukan dengan pengamatan secara
langsung ke lokasi penelitian untuk menggali yang diperlukan. Pendekatan
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, yakni prosedur
penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari
orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Pendekatan ini dipilih oleh peneliti
untuk memperoleh gambaran mendalam mengenai objek penelitian. Sekolah yang
menjadi tempat penelitian adalah Sekolah Mis Sulamuttarbiyah Kecamatan
Mekarasari Kabupaten Barito Kuala.
Hasil penelitian ini diperoleh bahwa Penerapan metode nyanyian dalam
membentuk perilaku Islami anak pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis kelas I dari
segi perencanaan dapat dilihat dari persiapan guru membuat RPP satu lembar.
Proses pembelajaran Al-Qur’an Hadis ketika pembelajaran menerapkan metode
nyanyian, siswa terlihat antusias dan semangat dalam belajar. Evaluasi
pembelajaran guru memberikan pertanyaan atau kuis dan menyuruh siswa untuk
selalu murajaah atau menghafal, baik secara bersamaan maupun secara individu dan
akan dinilai oleh guru berdasarkan penilaian seberapa paham dan benar siswa dalam
tugas yang kuis dan murajaah yang diberikan oleh guru. Selanjutnya perilaku Islami
anak yang termuat dalam nyanyian mata pelajaran Alquran Hadits digunakan
sebagai penunjang proses pembelajaran agar proses belajar mengajar berjalan
menyenangkan. Perilaku Islami anak yang mucul yakni dalam nilai ilahiyah: Iman,
Ikhlas dan Takwa. Serta perilaku Islami dalam nilai insaniyah yakni: al-ukhwah,
silaturahim dan al-musawah.