UIN Antasari Banjarmasin sebagai sebuah universitas memiliki sebuah
Prodi Sarjana 1 Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam di bawah Fakultas Tarbiyah
dan Keguruan. Mereka melatih dan mendidik mahasiswa(i) menjadi seorang
pustakawan yang bukan hanya ahli mengelola perpustakaan namun juga ahli dalam
mengelola informasi. Namun, ketika dilakukannya pengamatan dan observasi awal,
ditemukan masih ada mahasiswa(i) yang masih belum menerapkan literasi
informasi ketika berinteraksi dengan informasi.
Tujuan pada penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penerapan
literasi informasi dari Mahasiswa(i) Program Studi Ilmu Perpustakaan dan
Informasi Islam UIN Antasari Banjarmasin dengan menggunakan pertanyaanpertanyaan yang disiapkan dengan berpatokan pada standar kompetensi literasi
informasi untuk perguruan tinggi yang dikembangkan oleh Association of College
and Research Libraries (ACRL).
Adapun metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif
deskriptif, dimana data-data yang diperoleh dideskripsikan secara jelas dan ditelaah
guna memperoleh pemahaman komprehensif mengenai penomena Literasi
Informasi Mahasiswa(i) Prodi IPII angkatan 2019 kelas A.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan literasi
informasi oleh para mahasiswa(i) sudah sangat baik. Namun mereka masih
memiliki beberapa kekurangan yang harus diperbaiki. Pada sebagian subjek masih
ada yang belum melakukan evaluasi terhadap informasi dan kebanyakan dari subjek
belum memahami mengenai isu-isu terkait hukum, ekonomi, dan aspek sosial
terkait informasi