Kinerja guru merupakan cerminan kualitas kerja yang dimiliki guru dan
termanifestasi melalui penguasaan dan penerapan beberapa kompetensi keguruan.
Kinerja guru memiliki spesifikasi tertentu, dapat diamati dan diukur berdasarkan
standar kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap guru. Sedangkan iklim kerja di
sekolah adalah lingkungan sekitar sekolah dengan suasana yang tenang dan
nyaman serta kondusif dalam melaksanakan proses pembelajaran yang
memberikan kontribusi terhadap peningkatan prestasi akademik dan
mempengaruhi perilaku guru, staf serta peserta didik. Iklim kerja yang baik akan
mempengaruhi kinerja guru sehingga guru akan merasa nyaman untuk berada di
tempat kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh iklim kerja
terhadap kinerja guru di SMP IT Al-Khair Barabai.
Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan
kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 24 guru. Teknik pengambilan
sampel adalah sampling jenuh karena jumlah populasi relatif kecil (kurang dari
30). Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup dengan skala
likert, sedangkan uji coba angket menggunakan uji validitas dan reliabilitas.
Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji multikolinearitas, dan uji
heteroskedastisitas. Dan menggunakan analisis regresi linier sederhana dengan
bantuan program komputer SPSS versi 22.0.
Berdasarkan hasil analisis, diketahui nilai Fhitung (22,818) > Ftabel (4,30)
dengan taraf signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga hasil dari pengolahan
data dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang mengatakan ada
pengaruh iklim kerja terhadap kinerja guru di SMP IT Al-Khair Barabai diterima
(Ha diterima), dan hipotesis yang mengatakan tidak ada pengaruh iklim kerja
terhadap kinerja guru di SMP IT Al-Khair Barabai ditolak (Ho ditolak). Dengan
demikian variabel Iklim Kerja memiliki pengaruh terhadap variabel Kinerja Guru
sebesar 50,9% dan sisanya yaitu 49,1% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak
diteliti oleh peneliti.