Penelitian ini dilatar belakangi atas pemikiran bahwa bimbingan yang
diberikan kepada santriwati di pondok pesantren tahfizh Al-Qur’an Al-Anshari
sangatlah bermanfaat dan berperan penting dalam meningkatkan kualitas didalam
diri santriwati dengan mengajarkan bimbingan keagamaan agar mereka menjalani
hidup dengan akhlak yang baik berkat mengamalkan Al-Qur’an
Rumusan masalah dalam penelitian ini untuk bagaimana bimbingan
keagamaan di Pondok Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Al-Anshari dan apa saja faktor
penunjang serta faktor penghambat di Pondok Pesantren Tahfizh Al-Qur’an AlAnshari. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Research), dengan
pendekatan kualitatif deskriptif. Penelitian melakukan wawancara kepada ustaz
Muhammad Zaini, Lc., tenaga pengajar yang ada Pondok Pesantren Tahfizh AlQur’an Al-Anshari. Peneliti juga melakukan observasi dan dokumentasi untuk
menggali data yang terkait dengan bimbingan keagamaan di Pondok Pesantren
Tahfizh Al-Qur’an Al-Anshari.
Hasil penelitian ini yaitu bimbingan keagamaan di Pondok Pesantren
Tahfizh Al-Qur’an Al-Anshari yaitu salat fardhu dan salat sunnah yang meliputi
salat sunnah tahajud, isyraq, dan dhuha. Bimbingan puasa yaitu puasa di bulan
Ramadhan, dan puasa sunnah yang meliputi puasa sunnah senin, kamis, asyu’ra,
nisfu sya’ban, 6 hari pada bulan syawal dan puasa arafah, bimbingan membaca AlQur’an yang menggunakan metode tilawati. Bimbingan melalui halaqah ngaji yang
dimana kegiatan ini berisikan tiga bagian yaitu pembelajaran tilawati, pengulangan
hafalan (murajaah) dan menyetor hafalan. Bimbingan adab sopan santun yaitu
prilaku sehari-hari santriwati menghormati dengan memberi salam pada yang lebih
tua dan sopan dalam berbicara kepada orang lain. Faktor penunjang bimbingan
keagamaan di Pondok Pesantren Tahfizh Al-Qur’an Al-Anshari ini adalah ustaz/
ustazah yang sudah professional, pengalaman serta menguasai dalam pengetahuan
mengenai keagamaan sehingga memudahkan dalam proses pemberian bimbingan,
untuk kalangan santriwati sudah terealisasikan keteladanan dan pembiasaan
bimbingan keagamaan yang mereka dapatkan dan kegiatan yang sudah di susun
rapi, serta di damping deengan fasilitas yang sudah memadai. Faktor penghambat
kurangnya tenaga pengajar dan masalah finansial.