Mubarak, M. Zaki (2023) Nilai-Nilai Pendidikan Akidah pada Tradisi Tolak Bala di Kelurahan Kelayan dalam Kota Banjarmasin. [Skripsi]
PERNYATAAN.pdf
Download (185kB)
AWAL.pdf
Download (1MB)
ABSTRAK.pdf
Download (118kB)
BAB I.pdf
Download (322kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (351kB)
BAB III.pdf
Download (83kB)
BAB IV.pdf
Download (521kB)
BAB V.pdf
Download (118kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (197kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (2MB)
Abstract
Tradisi tolak bala di Kelurahan Kelayan Dalam bertujuan untuk meminta
pertolongan dari Allah SWT karena ada melihat hantu api yakni setan berwujud api
yang berkeliaran di tempat warga. Tradisi tolak bala dilaksanakan ketika terjadi
musibah kebakaran atau ketika ada salah satu warga melihat hantu api. Kegiatan
dilakukan dengan mengarak kitab Sahih Bukhari keliling kampung dengan
rangkaian kegiatan yang memiliki unsur keislaman untuk menguatkan keimanan
seseorang dan mengandung nilai-nilai pendidikan akidah sebagai pondasi utama
dalam tradisi tersebut.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan tradisi tolak bala di
Kelurahan Kelayan Dalam, mengetahui pendidikan akidah melalui tradisi tolak bala
di Kelurahan Kelayan Dalam, dan mengetahui nilai-nilai pendidikan akidah yang
terdapat pada tradisi tolak bala di Kelurahan Kelayan Dalam Kecamatan
Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin.
Peneliti menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan metode
deskriptif kualitatif. Terdapat 12 orang yang menjadi subjek penelitian, sedangkan
objek penelitian ini yaitu pelaksanaan, pendidikan akidah, dan nlai-nilai pendidikan
akidah pada tradisi tolak bala di Kelurahan Kelayan Dalam. Teknik pengumpulan
data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumen untuk menggali
data-data penelitian. Teknik analisis data yang peneliti gunakan ada tiga tahap
dimulai dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Peneliti mendapatkan hasil penelitian tradisi tolak bala di Kelurahan
Kelayan Dalam mengandung empat nilai pendidikan akidah, yaitu: Pertama nilai
ilahiyat yang didalamnya terdapat menumbuhkan jiwa semangat beribadah dan
membiasakan diri untuk berdoa kepada Allah SWT dengan sungguh-sungguh.
Kedua, nilai nubuwat yang didalamnya terdapat keteladanan dari perilaku dan sifat
Nabi Muhammad SAW, memperkuat keyakakinan bahwa Nabi Muhammad SAW
utusan Allah SWT, dan menumbuhkan rasa cinta Al-Qur’an. Ketiga, nilai
ruhaniyat yang didalamnya terdapat kepercayaan adanya alam gaib. Keempat, nilai
sam’iyyat yang didalamnya terdapat kepercayaan adanya takdir Allah SWT. Nilainilai tersebut berdasarkan dari penyampaian ustaz mengenai makna dan fadilat
rangkaian kegiatan yang dilaksanakan.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
| Date Deposited: | 06 Jul 2023 06:36 |
| Last Modified: | 06 Jul 2023 06:36 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23513 |




