Dalam konteks kegiatan pembelajaran, penilaian sebagai bagian dari
evaluasi yang bertujuan untuk mengukur hasil belajar siswa. Penilaian autentik
memperhatikan keseimbangan antara penilaian kompetensi sikap, pengetahuan,
dan keterampilan yang disesuaikan dengan perkembangan karakteristik peserta
didik sesuai dengan jenjanganya. Penelitian bertujuan untuk mengetahui
pelaksanaan penilaian autentik dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadist di MI AlIstiqamah Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam pelaksanaan
penilain autentik khususnya pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MI AlIstiqamah Banjarmasin.
Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian lapangan (field research)
dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan
teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data yang
digunakan adalah setelah data-data yang diperlukan terkumpul, kemudian data
tersebut diolah dan selanjutnya disajikan secara deskriptif naratif dalam bentuk
uraian-uraian, diperoleh menggambarkan permasalahan yang diteliti secara
lengkap dan dilakukan analisis data dengan menggunakan teknik kualitatif berupa
editing, klasifikasi dan selanjutnya di analisis dengan menggunakan metode
induktif.
Hasil penelitian diperoleh bahwa (1) MI Al-Istiqamah Banjarmasin telah
menggunakan penilaian autentik dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadist dengan
mencakup 3 ranah yang dinilai oleh guru, yaitu penilaian kompetensi sikap,
pengetahuan, dan keterampilan. Teknik Penilaian Autentik yang digunakan
dalam Pembelajaran Al-Qur’an Hadist antara lain: (a) teknik penilaian kompetensi
sikap adalah pengamatan oleh guru, (b) teknik penilaian kompetensi pengetahuan
adalah tes tertulis, lisan, dan penugasan, (c) teknik penilaian kompetensi
keterampilan adalah unjuk kerja (2) Faktor yang mempengaruhi penilaian
autentik adalah pemahaman dan penguasaan guru dalam melaksanakan penilaian
autentik sudah dapat dikatakan sudah baik, hanya saja dalam penilaian aspek
afektif kurang terlaksana, karena guru hanya menggunakan aspek pengamatan
saja.