Kusumawati, Maulida (2023) Pengenalan Keberagaman Budaya pada Anak Usia Dini di PAUD Widya Dharma Banjarmasin. [Skripsi]
PERNYATAAN.pdf
Download (500kB)
AWAL.pdf
Download (1MB)
ABSTRAK.pdf
Download (7kB)
BAB I.pdf
Download (294kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (226kB)
BAB III.pdf
Download (155kB)
BAB IV.pdf
Download (493kB)
BAB V.pdf
Download (73kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (88kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)
Abstract
Anak usia dini adalah generasi penerus bangsa di masa depan. Oleh karena
itu, pengenalan keberagaman budaya sangat penting untuk di kenalkan kepada
anak sejak dini agar tidak punah. Lembaga PAUD merupakan jenjang pendidikan
pertama yang akan dilalui anak. oleh karena itu sekolah dan pendidik berperan
penting dalam pengenalan keberagaman budaya kepada anak serta mengajarkan
sikap menghormati dan menghargai perbedaan-perbedaan tanpa menekankan
kelemahan dan kelebihan satu dengan yang lain.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan sekolah
dan guru dalam pengenalan keberagaman budaya pada anak usia dini serta faktor
yang mempengaruhinya di PAUD Widya Dharma Banjarmasin.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan
data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk mengolah data, peneliti
menggunakan teknik analisis data yang dikemukakan oleh Sugiono, yaitu reduksi
data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi data.
Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa upaya yang
dilakukan oleh guru PAUD Widya Dharma Banjarmasin dalam mengenalkan
keberagaman budaya pada anak kelas B2 ada 6 yaitu memberikan contoh teladan
kepada anak agar bisa menghargai dan menghormati keberagaman budaya,
memasukkan materi tentang keberagaman budaya ke dalam pembelajaran,
menggunakan metode dan media pembelajaran yang menarik dalam pengenalan
keberagaman budaya, memiliki program yang mengajak anak berkunjung ke
tempat-tempat bersejarah dan tempat-tempat ibadah sesuai dengan agama masingmasing, mengadakan kegiatan dan merayakan hari-hari besar yang berkaitan
dengan keberagaman budaya, mengadakan kegiatan ekstrakurikuler dalam
pengenalan keberagaman budaya dan memperkenalkan keberagaman budaya
kepada anak dengan cara mengajak anak menyanyikan lagu-lagu daerah. Hasil
penelitian ini juga menunjukkan bahwa ada tiga faktor yang mempengaruhi upaya
guru PAUD Widya Dharma Banjarmasin untuk mengenalkan keberagaman
budaya pada kelas B2 yaitu faktor kualitas guru, faktor lingkungan dan faktor
fasilitas yang ada di PAUD Widya Dharma Banjarmasin.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Depositing User: | Pramubakti Syanie Raisya Hani |
| Date Deposited: | 18 Jul 2023 00:45 |
| Last Modified: | 18 Jul 2023 00:45 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/23792 |




