Orang tua merupakan pendidik yang paling pertama bagi anak�anaknya yang bagaimana karakter anak tergantung pada pola asuh yang
diberikan orang tuanya. Ketidak lengkapan orang tua atau Single Parent juga
mempengaruhi bagaimana pola asuh dalam membentuk perkembangan sosial
emosional anak dan faktor apa saja yang mendukung dan menghambat pola
asuh single parent dalam perkembangan sosial emosional.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yaitu dilakukan
dengan melakukan penelitian langsung ke lapangan (field reseacrh). Subjek
penelitian yakni orang tua. Untuk mengumpulkan data penulis melakukan
dokumentasi, observasi, dan juga wawancara kepada 5 orang responden yaitu 1
orang laki-laki dan 4 orang perempuan. Setelah data terkumpul, kemudian di
olah dengan teknik editing, coding, dan interpretasi.
Hasil penelitian menunjukan dari 5 responden yang di teliti
disimpulkan pola asuh yang diterapkan ibu S.C dan Ibu SL merupakan pola
asuh demokratis anak lebih mudah di atur, percaya diri, mandiri, bertangung
jawab, dan berkomunikasi dengan baik. Sedangkan pola asuh permissive yang
di terapkan bapak S anak menjadi manja sulit untuk di atur kurang menghargai
orang lain dan kurang rasa bertangung jawab. Pola asuh Otoriter yang di
terapkan oleh ibu RK dan ibu ST membuat anak menjadi pemurung kurang
terbuka dengan orang tuanya karena takut dimarahi, tidak percaya diri dan anak
tidak dapat menentukan apa yang diinginkannya. Faktor pendukung pola asuh
single parent adanya bantuan dari orang disekitar untuk mengasuh anaknya
ketika mereka bekerja, sedangkan faktor penghambatnya yaitu, pendidikan,
status ekonomi, dan lingkungan tempat tinggal