Pendidikan Agama Islam adalah sebuah usaha yang dilakukan oleh orang
Islam dalam mencapai kepribadian yang sempurna sesuai dengan tuntunan Alqur’an
dan Sunnah Nabi, untuk mendapatkan kehidupan yang selamat didunia dan diakhirat
kelak. Karena Pendidikan Agama Islam adalah salah satu pendidikan yang
mempunyai fokus untuk lebih menitik beratkan pada norma-norma yang memberi
arah, arti, dan tujuan hidup manusia. Pendidikan agama Islam seperti yang tercantum
dalam buku kurikulum pendidikan dasar secara umum bertujuan untuk meningkatkan
keimanan, pemahaman, penghayatan, dan pengalaman peserta didik tentang agama
Islam, sehingga menjadi manusia muslim yang beriman dan bertaqwa kepada Allah
Swt. serta berakhlak mulia dalam kehidupan pribadi, bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran qur’an hadis siswa
jurusan keagamaan di MAN Kapuas dan faktor yang mendukung pembelajaran
qur’an hadis.
Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang
bertujuan dengan terjun ke lapangan untuk menggali dan mengumpulkan sejumlah
data yang diperlukan mengenai pembelajaran qur’an hadis siswa jurusan keagamaan
dan faktor yang mendukung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
kualitatif dan strategi penelitian yang digunakan yaitu deskriptif.. Objek dalam
penelitian ini adalah pembelajaran qur’an hadis dan faktor yang mendukung,
sedangkan yang mejadi subjek penelitiannya adalah guru qur’an hadis dan siswa yang
berhubungan langsung dalam proses pembelajaran qur’an hadid siswa juruusan
keagamaan. Penelitian ini mejadikan 2 orang guru qur’an hadis dan siswa jurusan
keagamaan. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara wawancara
dan dokumenter.
Hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa pembelajaran qur’an hadis
melalui via daring yang sesuai dengan RPP yang sudah di rancangkan dan
mengikutinya. Dan faktor yang mendukung siswa jurusan keagamaan dalam
pembelajaran qur’an hadis.