Ashshiddiqy, Muhammad Zaidan (2023) Bimbingan Keagamaan pada Santri TPA Mesjid Agung Miftahul Ihsan Kota Banjarmasin. [Skripsi]
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf
Download (166kB)
AWAL.pdf
Download (1MB)
ABSTRAK.pdf
Download (8kB)
BAB 1.pdf
Download (407kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (376kB)
BAB III.pdf
Download (109kB)
BAB IV.pdf
Download (435kB)
BAB V.pdf
Download (181kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (197kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (896kB)
Abstract
Penelitian ini didasari dari latarbelakang tentang kegiatan Bimbingan
Agama yang idealnya diberikan kepada anak-anak karena memberikan pengaruh
yang besar terhadap akhlak mereka. Anak-anak membutuhkan suatu bimbingan
yang mempermudah mereka untuk mengembangkan dirinya sehingga diperlukan
bimbingan keagamaan yang diterapkan di lingkungan belajar yang salah satunya
adalah Taman Pendidikan Anak (TPA). TPA merupakan salah satu dari lembaga
pendidikan yang mengajarkan berbagai hal yang berkaitan dengan ajaran Agama
Islam. Berbagai pelajaran yang didapatkan anak-anak di TPA diantaranya adalah
cara membaca dan menghafalkan Alquran, bagaimana beraqidah, beribadah dan
berakhlak yang baik.
Pembahasan difokuskan pada Anak-anak di TPA Mesjid Agung Miftahul
Ihsan dan bagaimana bimbingan agama yang diberikan kepada mereka
mempengaruhi cara mereka beraqidah, beribadah dan berakhlak.
Penelitian ini jenisnya adalah penelitian lapangan (field research). Penulis
melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi untuk menggali data yang
berkaitan dengan aktivitas bimbingan keagamaan pada anak-anak di TPA Mesjid
Agung Miftahul Ihsan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan analisis data
kualitatif yaitu dengan cara menguraikan data dengan kata-kata dan dianalisis
sesuai dengan kaidah yang digunakan dalam penelitian ilmiah.
Hasil dari penelitian ini berdasarkan hasil observasi kegiatan harian adalah
anak-anak di TPA Mesijd Agung Miftahul Ihsan secara tidak langsung para santri
dan santriwati hapal dengan rukun iman, rukun islam, dan asmaul husna begitu
juga pemahaman dan maknanya. Berdasarkan hasil observasi bimbingan aqidah
mingguan santri menjadi terbiasa dan menguasai gerakan dan bacaan dalam
sholat. Bimbingan keagamaan Islam yang diberikan tersusun dari, bentuk,
metode, materi, media. Bentuk bimbingan yang dilakukan ialah bimbingan
spritual dan bimbingan psikologis. Metode bimbingan dilakukan secara langsung
(Face to Face) dengan proses bimbingan individual bukan kelompok. Materi
bimbingan yang beliau lakukan Aqidah, ibadah, akhlaq. Tuntunan berdoa
kemudaian bersikap sabar dan melakukan bimbingan secara sopan santun. Media
dapat dilihat dari satu sisi saja yaitu memakai lisan tidak ada alat bantu seperti
audio dan yang lainnya
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 27 Jul 2023 05:21 |
| Last Modified: | 27 Jul 2023 05:21 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/24358 |




