Penelitian ini membahas tentang Pemanfaatan Barang Bekas sebagai
Kreativitas Siswa pada Mata Pelajaran SBK di Kelas 3 SDN 2 Murung Keramat
Kuala Kapuas. Fokus pada penelitian ini adalah bagaimana pemanfaatan barang
bekas pada mata pelajaran SBK di kelas 3 pada SDN 2 Murung Keramat Kuala
Kapuas dan bagaimana kreativitas siswa pada mata pelajaran SBK di kelas 3 SDN
2 Murung Keramat Kuala Kapuas. Adapun tujuan penelitian berdasarkan fokus
masalah yaitu mengetahui bagaimana pemanfaatan barang bekas pada mata
pelajaran SBK di kelas 3 pada SDN 2 Murung Keramat Kuala Kapuas serta
mengetahui bagaimana kreativitas siswa pada mata pelajaran SBK di kelas 3 SDN
2 Murung Keramat Kuala Kapuas.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Deskriptif
kualitatif adalah suatu bentuk penelitian yang paling dasar. Ditujukan untuk
mendeskripsikan tentang penelitian pemanfaatan barang bekas di SDN 2 Murung
Keramat Kuala Kapuas dalam berkreativitas pada mata pelajaran SBK di sekolah.
Penelitian kualitatif didasarkan pada upaya membangun pandangan mereka yang
diteliti yang rinci, dibentuk dengan kata-kata, gambaran holistik dan rumit. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah, observasi, wawancara dan
dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian diolah melalui editing, koding,
tabulating dan interpretasi penilaian sehingga hasil akhir dapat dianalisis dan
disajikan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masih banyak siswa kelas 3 SDN 2
Murung Keramat belum mampu mempraktikkan secara mandiri, kurang memahami
dalam memilah sampah organik dan non organik. Cara peneliti mengatasi kesulitan
yang dialami siswa kelas 3 SDN 2 Murung Keramat yaitu dengan pendekatan
individual yang dimana peneliti akan bertanya secara langsung dan membantu
menyelesaikan kesulitan yang dialami siswa dengan teori dan praktik, menciptakan
suasana kelas kondusif dan aktif menjelaskan Pemanfaatan Barang Bekas dari Stik
Ice Cream, Botol Aqua, Kardus dan Sedotan. Pemanfaatan barang bekas sebagai
kreativitas siswa dalam menciptakan karya seni pada mata pelajaran SBK sudah
terlaksana dengan baik, sebelumnya guru pernah mengajarkan siswa berkreativitas
menggunakan bahan stik es krim sebagai rumah, botol plastik sebagai tempat
pulpen, kardus sebagai hiasan dinding dan sedotan sebagai bunga beserta pot