Membimbing tingkah laku atau akhlak bukanlah hal yang mudah, apalagi
membimbing anak diusia sekolah menengah pertama. Dalam konteks ini,
diperlukan strategi bimbingan keagamaan anak usia sekolah. Penelitian ini
bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang strategi bimbingan keagamaan
dan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi strategi bimbingan keagamaan
di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al-Khair Barabai.
Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif dan penelitian ini dilakukan
secara terjun langsung ke lokasi penelitian untuk menggali dan mendapatkan
informasi yang berkenaan dengan strategi bimbingan keagamaan. Objek dalam
penelitian ini adalah strategi bimbingan keagamaan yang diberikan oleh ustadz
dan ustadzah kepada pelajar, sedangkan subjek penelitiannya adalah guru yang
mengajar. Pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi,
wawancara dan dengan menggunakan dokumen-dokumen yang terkait dengan
pelaksanaan strategi bimbingan keagamaan di SMPIT Al-Khair Barabai
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa Strategi bimbingan
keagamaan yang dilaksanakan di SMPIT Al-Khair Barabai adalah SMPIT AlKhair Barabai menerapkan sejumlah strategi bimbingan keagamaan yaitu strategi
dalam pelaksanaan Program BPI, strategi pembiasaan akhlak islami,
melaksanakan kontrol harian kegiatan keagamaan siswa, dan melakukan
komunikasi intensif bersama orang tua siswa terkait perkembangan anaknya.
Faktor utama yang pendukung pelaksanaan bimbingan keagamaan di SMPIT AlKhair adalah peran orang tua siswa, sedangkan faktor dominan yang menjadi
penghambat adalah adanya pengaruh sosial media dikalangan siswa.