Penelitian dilatarbelakangi oleh keberagaman para santri yang ada di
Istana Anak Yatim Tanah Bumbu. Anak-anak yang berada di Istana telah
kehilangan keharmonisan dalam sebuah keluarga dan tidak lagi mendapatkan
peran orang tua secara maksimal dalam membimbing dan mengarahkan mereka.
Sehingga mereka belum mampu tumbuh dan berkembang secara ideal baik dari
segi rohani, jasmani, maupun sosial. Dengan begitu bimbingan keagamaan sangat
diperlukan dalam membimbing mereka agar dapat tumbuh dan berkembang secara
ideal, mampu mngambil keputusan dalam setiap langkah yang diambil, dapat
menerima diri sendiri serta mampu menumbuhkan dan meningkatkan potensipotensi yang mereka miliki untuk meraih kebahagaiaannya serta menebar manfaat
bagi dirinya dan lingkungan disekitarnya.
Berkaitan dengan latar belakang, adapun hal yang menjadi rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah apa saja materi yang diberikan dan bagaimana
metode yang digunakan pembimbing dalam memberikan bimbingan keagamaan
terhadap Santri di Istana Anak Yatim Tanah Bumbu.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan
bimbingan keagamaan terutama pada materi yang diberikan dan bagaimana
metode yang digunakan pembimbing dalam memberikan bimbingan kepada para
santri. Adapun signifikansi penelitian dalam penelitian ini dapat menjadi referensi
bagi mahasiswa jurusan Bimbingan dan Penyuluhan Islam serta mahasiswa
lainnya.
Jenis penelitian yang dioperasikan dalam penelitian ini ialah penelitian
kualitatif dengan subjek penelitian yakni fasilitator, pembimbing dan
santri/santriwati, dan objek yakni segala hal yang berkaitan dengan bimbingan
keagaam di Istana Anak Yatim dan lain sebagainya.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan keagamaan yang
dilaksanakan di Istana Anak Yatim berisi materi tentang Aqidah, Fiqh, Akhlak
dan materi tentang keagamaan lainnya. Bimbingan keagamaan yang diberikan
menggunakan metode secara langsung dan tidak langsung yang memuat metode
Hikmah, Mauidzatil Hasanah dan Mujadalah.