Penelitian ini menganalisis representasi gender dalam buku
pelajaran bahasa Inggris yang berjudul Your English Partner for
Elementary. Tujuan peneliti adalah untuk mengetahui bagaimana
representasi gender dalam buku ini dan apakah buku ini juga mengandung
stereotip gender di dalamnya.
Penelitian ini menggunakan analisis isi kualitatif sebagai metode
penelitian. Data dikumpulkan dengan menggunakan analisis isi dari buku
yang berjudul Your English Partner for Elementary. Data dianalisis
berdasarkan kerangka representasi gender oleh Logsdon (1985) seperti
ilustrasi/gambar, pekerjaan, permainan/olahraga, penyebutan, keutamaan,
dan role models. Sementara itu, stereotip gender dianalisis dengan
menggunakan kerangka teori dari Lips (2003) seperti sifat pribadi,
perilaku, pekerjaan, dan penampilan fisik.
Berdasarkan hasil analisis, peneliti dapat mengungkapkan bahwa
representasi gender dalam buku teks Your English Partner for Elementary
hadir secara tidak seimbang, dimana perempuan hanya dominan dalam 1
aspek sedangkan laki-laki mendominasi dalam 4 aspek, sedangkan 1 aspek
lainnya ditemukan seimbang, serta peneliti menemukan adanya stereotip
pada sifat-sifat pribadi, perilaku, pekerjaan dan penampilan fisik. Oleh
karena itu, dapat disimpulkan bahwa Your English Partner for Elementary
memiliki ketidakseimbangan dalam merepresentasikan gender dan
mengandung stereotip dalam kontennya.