Yusmanidar, Sarda (2024) Manajemen Pembelajaran Tahfiz Qur’an pada Pesantren Umar bin Khattab Banjarmasin. [Skripsi]
PERNYATAAN.pdf
Download (172kB)
AWAL.pdf
Download (919kB)
ABSTRAK.pdf
Download (92kB)
BAB I.pdf
Download (214kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (258kB)
BAB III.pdf
Download (98kB)
BAB IV.pdf
Download (234kB)
BAB V.pdf
Download (59kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (114kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)
Abstract
Sekarang banyak lembaga pendidikan islam baik formal maupun nonformal
yang menyelenggarakan program tahfiz Qur’an. salah satu lembaga pendidikan
non-formal adalah pondok pesantren tahfiz Qur’an. terdapat banyak permasalahan
yang muncul pada pembelajaran tahfiz Qur’an yang sudah di rencanakan pada tahap
pelaksanaan. Keberhasilan tujuan tersebut tergantung pada manajemen
pembelajaran tahfiz Qur’an secara efektif dan efisien.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran
tahfiz Qur’an pada pondok pesantren Umar bin Khattab Banjarmasin. Mulai dari
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan terhadap pondok
pesantren Umar bin Khattab Banjarmasin.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif.
Sumber daya yang diperoleh dengan wawancara, dokumentasi serta observasi.
Adapun menjadikan informasi utama penanggung jawab tahfiz Qur’an, ustadzah
kitab Al-Qur’an,dan bendahara umum.
Hasil penelitian ini menjadikan bahwa: pondok pesantren Umar bin Khattab
Banjarmasin telah melaksanakan manajemen pembelajaran tahfiz Qur’an selaras
dengan visi,misi, dan standar kelulusan pondok pesantren. Pertama, perencanaan
perencanaan di pondok pesantren Umar bin Khattab membuat perencanaan dengn
berpedoman pada visi, misi, dan standar kelulusan yang sudah di tetapkan. Kedua,
pengorganisasian yang dilakukan pondok pesantren Umar bin Khattab Banjarmasin
tentang manajemen pembelajaran tahfiz Qur’an yaitu penanggung jawab tahfiz
Qur’an mengorganisasikan dengan membagikan tugas masing-masing. Ketiga,
pelaksanaan yang dilakukan oleh pondok pesantren Umar bin Khattab Banjarmasin
tentang pembelajaran tahfiz Qur’an yaitu dengan melaksanakan setoran Ziyadah
dan setoran murajaah dengan waktu yang berbeda. Dan yang terakhir, pengawasan
pembelajaran tahfiz Qur’an di pondok pesantren Umar bin Khattab Banjarmasin di
mulai dari salah satu asatidzah kitab Al-Qur’an mengawasi setiap harinya, tidak
hanya di awasi secara langsung akan tetapi juga di awasi menggunakan teknologi
yaitu cctv. Pengawasan juga dilakukan oleh orang tua setiap satu bulan sekali yang
di laporkan oleh ustadzah kepada orang tua santriwati.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | Sri YF |
| Date Deposited: | 28 Jun 2024 06:17 |
| Last Modified: | 28 Jun 2024 06:17 |
| URI: | https://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/26932 |




