Firdaus, Muhammad (2024) Pengelolaan Sarana dan Prasarana di MI Taman Pemuda Islam (TPI) Keramat Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (361kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (196kB)
	Text BAB I.pdf Download (595kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (503kB)
	Text BAB III.pdf Download (294kB)
	Text BAB IV.pdf Download (606kB)
	Text BAB V.pdf Download (200kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (199kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (235kB)

ABSTRAK

Standar sarana dan prasarana pendidikan berdasarkan ketentuan yang terdapat pada lampiran Permendiknas No. 24/2007 tentang standar sarana dan prasarana sekolah dibedakan menurut jenjang sekolah yaitu sarana dan prasarana untuk jenjang SD, jenjang SMP, dan jenjang SMA. Jenis-jenis sarana dan prasarana yang distandarkan tersebut meliputi: (1) satuan pendidikan; (2) lahan: (3) bangunan gedung; (4) kelengkapan sarana dan prasarana. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses pengelolaan sarana dan prasarana (pengadaan, inventarisasi, pemeliharaan dan penghapusan) serta kepuasan guru pada implementasi sarana dan prasarana di MI TPI Keramat Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan instrument penelitian berupa wawancara, angket, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, penulis menyimpulkan bahwa pengelolaan sarana dan prasarana di MI TPI Keramat sudah sesuai dengan standar nasional pendidikan dan sebagian besar merasa puas untuk survey kepuasan guru terhadap sarana dan prasarana di MI TPI Keramat.

Actions (login required)

View Item