Hamid, Abdul (2024) منهج تعلیم اللغة العربية في مدرسة مفتاح العلوم أمباهي الثانوية الإسلامية هولو سونجاي الشمالي كاليمنتان الجنوبية "Sistem Pembelajaran Arab di MA Mifatahul Ulum Ambahai Hulu Sungai Utara". [Skripsi]
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf
Download (181kB)
AWAL.pdf
Download (1MB)
ABSTRAK.pdf
Download (636kB)
BAB I.pdf
Download (717kB)
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (840kB)
BAB III.pdf
Download (812kB)
BAB IV.pdf
Download (742kB)
BAB V.pdf
Download (455kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (680kB)
LAMPIRAN.pdf
Download (965kB)
Abstract
اللغة العربية هي لغة أجنبية يتم دراستها على نطاق واسع من قبل العرب وغير العرب على حد سواء. حاليًا، يدرس العديد من الإندونيسيين اللغة العربية بهدف معرفة وفهم اللغة العربية على نطاق أوسع، وأحد العوامل هو أن غالبية السكان الإندونيسيين .مسلمون. يمكن تدريس اللغة العربية في المدارس العامة والخاصة
أما ومنهجية البحث المستخدمة في هذا البحث للحصول على نتائج البحث، فقد استخدم الباحث المنهج النوعي مع المنهج الوصفي مع أساليب جمع البيانات باستخدام المقابلات والملاحظة والتوثيق. وبعد الحصول على نتائج تحليل البيانات، يتم .النظر إليها من منظور منهج ٢٠١٣
الاستنتاجات من نتائج البحوث. أولاً: الهدف من تدريس اللغة العربية في المدرسة مفتاح العلوم أمباهاي الثانوية الإسلامية هو إنتاج أفراد مفيدين للمجتمع. الهدف في المنهج الذي وضعته الحكومة هو فهم المعرفة والمفاهيم الأساسية والعامة. ثانيًا: تختلف مواد تعلم اللغة العربية قليلاً عن مرحلة الروضة إلى الصف الثالث عشر لأنه عند إعداد المواد التعليمية يقوم المعلم .بتجميعها بنفسه من مصادر مختلفة ويستخدم المنهج كمرجع في إنشاء المواد التعليمية
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | FAHMI FAHMI FAHMI |
| Date Deposited: | 26 Jul 2024 02:50 |
| Last Modified: | 26 Jul 2024 02:50 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27478 |




