Latar belakang penelitian ini adalah melihat maraknya tren menghafal Al�Qur’an yang diadakan oleh pondok pesantren tahfiz, TPQ maupun karantina tahfiz
yang mana dalam kegiatan menghafal tersebut tentu ada target hafalan yang harus
dicapai sehingga untuk mencapai target hafalan para penghafal Al-Qur’an seringkali
abai dengan kaidah tajwid yang dibacanya padahal Membaca Al-Qur’an dengan baik
dan benar serta bertajwid adalah kewajiban bagi seorang yang hendak membacanya.
Salah satu lembaga yang mengandakannya adalah Lembaga Pengajian dan
Pengkajian Al-Qur’an (LPPQ) UIN Antasari Banjarmasin.
Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kualitas bacaan
Al-Qur’an peserta pemondokan tahfiz Lembaga Pengajian dan Pengkajian Al-Qur’an
(LPPQ) UIN Antasari Banjarmasin dan apa faktor pendukung dan penghambat
peserta pemondokan dalam menerapkan kaidah tajwid.
penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), metode yang
digunakan kualitatif deskriptif dan kaidah ilmu tajwid. Dalam hal ini penulis
mengumpulkan data sesuai rumusan masalah penelitian.
Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, dokumentasi dan tes.
Adapun subjek penelitian ini adalah Peserta Pemondokan Tahfiz Lembaga Pengajian
dan Pengkajian Al-Qur’an (LPPQ) UIN Antasari Banjarmasin angkatan V sebanyak 6
orang, 4 orang laki-laki dan 2 orang perempuan.
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa kualitas bacaan Al�Qur’an peserta pemondokan tahfiz LPPQ UIN Antasari Banjarmasin adalah sangat
sesuai dengan kaidah tajwid. Hal Tersebut didukung dengan Faktor pendukung yang
penulis temui yaitu Fokus ketika membaca, mengetahui hukum bacaan Al-Qur’an
yang dibaca dan Membaca Al-Qur’an dengan perlahan (tartil). Adapun Faktor
penghambat yang penulis temui yaitu: Kurangnya Fokus ketika membaca, tidak
mengetahui/lupa hukum tajwid yang dibaca dan membaca Al-Qur’an dengan tergesa-gesa