Tanda waqaf merupakan salah satu tanda yang dijadikan petunjuk baik atau
tidaknya berhenti pada suatu ayat karena menyangkut konteks arti ayat. Apakah
maknanya masih berkaitan dengan kalimat sebelumnya atau tidak, apakah sudah
pada kalimat sempurna atau masih belum sempurna. Dewasa ini telah menyadarkan
bahwa penting dalam memahami dan menguasai cara membaca Al-Qur’an dalam
hal berhenti dan memulai (waqaf dan ibitda’), sehingga kewajiban membaca Al�Qur’an menjadi lebih sempurna. Tidak hanya mendapatkan pahala membaca, tetapi
juga enak di dengar, serta memiliki semangat, keyakinan, dan kenyamanan dalam
membaca Al-Qur’an karena sesuai kemampuan masing-masing orang. Penelitian
ini terfokus pada bacaan waqaf dan Ibtidā’ bagi Santri Ma'had Nurul Ikhlas
Kelurahan Sungai Lulut Banjarmasin.
Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), Sedangkan
sifat penelitian ini adalah kualitatif, kemudian pendekatan yang digunakan dalam
penelitian ini adalah pendekatan deskriptif analitis, yaitu melakukan analisis dan
menyajikan fakta secara sistematik, dan objek dari penelitian ini adalah Santri
Ma'had Nurul Ikhlas Kelurahan Sungai Lulut Banjarmasin.
Hasil yang penulis temukan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
Pertama Pemahaman santri di Ma’had Nurul Ikhlas Kelurahan Sungai Lulut
Banjarmasin terhadap Waqaf dan Ibtidā’ ialah masih banyak dari santri yang kurang
memahami definisi waqaf dan ibtidā’, pentingnya, hukumnya, dan apa saja tanda�tandanya. Kedua Penerapan tanda waqaf dan ibtidā’ santri di Ma’had Nurul Ikhlas
Kelurahan Sungai Lulut Banjarmasin dalam membaca Al-Qur’an, berdasarkan hasil
dari tes yang telah dilakukan banyak dari santri yang kurang mampu dam
menerapkan tanda waqaf dan ibtidā’di dalam membaca Al-Qur’an. Diantaranya
karena faktor-faktor yang melatar belakangi kesalahan santri terhadap bacaan
waqaf dan ibtidā’ di dalam Al-Qur’an yang mempengaruhi pemahaman dan
pengetahuan santri di Ma’had Nurul Ikhlas Kelurahan Sungai Lulut Banjarmasin
terhadap kaidah-kaidah ilmu tajwid terutama tanda-tanda waqaf dan ibtidā’ di
dalam membaca Al-Qur’an yang meliputi faktor usia santri yang beragam sehingga
umur yang beranjak lansia membuat fokus berkurang