Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pemikiran bahwasanya bimbingan
belajar membaca al-Qur’an pada lansia ini sangatlah bermanfaat dan berperan
penting untuk meningkatkan kualitas bacaan para lansia. Berkaitan dengan latar
belakang masalah, peneliti memfokuskan masalah tersebut pada pembahasan
tentang bagaimana pelaksanaan bimbingan belajar membaca al-Qur'an pada lansia
di Majelis Taklim Syamsul Hidayah Banjarmasin juga terkait kendala dalam
pelaksanaan bimbingan belajar membaca al-Qur’an pada lansia di Majelis Taklim
Syamsul Hidayah Banjarmasin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui
pelaksanaan bimbingan belajar membaca al-Qur’an pada lansia di Majelis Taklim
Syamsul Hidayah Banjarmasin serta mengetahui kendala dalam bimbingan belajar
membaca al-Qur’an pada lansia di Majelis Taklim Syamsul Hidayah Banjarmasin.
Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian
lapangan (Field Research) dengan jenis pendekatan penelitian kualitatif yang
bersifat deskriptif. Subjek penelitian yakni ustazah sebagai pembimbing dan para
lansia yang berada di majelis taklim Syamsul Hidayah Banjarmasin.
Hasil dari penelitian ini yaitu bimbingan belajar membaca al-Qur’an pada
lansia di Majelis Taklim Syamsul Hidayah mempunyai beberapa tahapan dalam
melaksanakan bimbingan. Yaitu tahap awal (pengenalan makhorijul huruf
menggunakan metode Iqro) dan tahap inti (Lansia sudah berada di Al-Qur’an).
Untuk tahap pelaksanaannya sebelum membaca al-Qur’an, setiap lansia membaca
lafadz istighfar dulu untuk meminta ampun kepada Allah SWT, selanjutnya proses
membaca Iqro dan al-Qur’an, dan tahap terakhir yaitu ditutup dengan membaca
shadaqallahul adzim, lafadz hamdalah dan membaca doa kafaratul majelis.
Sedangkan untuk kendala dalam pelaksanaan bimbingan ada dari kendala lansia
yaitu kendala perhatian, memori, fungsi kognitif, kemampuan berbicara,
pemrosesan visuospasial dan kemunduran fisik. Kendala yang kedua yaitu kendala
dari pembimbing, yang sering sakit-sakitan, kendala yang ketiga dari fasilitas yang
kurang memadai dan kendala yang terakhir yaitu kendala dalam waktu dan alokasi
materi.