Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kesejahteraan finansial bagi
mahasiswa penerima beasiswa, yang tetap menghadapi tantangan dalam mengelola
keuangan secara bijak. Pendidikan keluarga, literasi keuangan, dan religiusitas
dipandang sebagai faktor penting yang dapat memengaruhi persepsi mahasiswa
terhadap kesejahteraan finansial.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan
keluarga dan literasi keuangan terhadap persepsi kesejahteraan finansial mahasiswa
penerima Beasiswa Bank Indonesia di UIN Antasari Banjarmasin, serta untuk
menguji peran religiusitas sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode Structural Equation Modeling–Partial Least
Squares (SEM-PLS) dan pengolahan data dilakukan menggunakan SmartPLS 4.0.
Responden dalam penelitian ini berjumlah 152 mahasiswa penerima beasiswa Bank
Indonesia tahun 2021–2024.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan keluarga, literasi
keuangan, dan religiusitas berpengaruh signifikan terhadap persepsi kesejahteraan
finansial. Namun, religiusitas tidak memoderasi pengaruh pendidikan keluarga
maupun literasi keuangan terhadap persepsi kesejahteraan finansial mahasiswa.