Pendidikan berperan penting dalam meningkatkan kualitas sumber daya
manusia. Madrasah membutuhkan kepemimpinan efektif untuk mendorong work
engagement tenaga kependidikan, yang dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan,
komitmen organisasi, dan kepuasan kerja. Studi awal di Madrasah Aliyah se
Kabupaten Tapin menunjukkan variasi work engagement, sehingga perlu dikaji
lebih lanjut.
Gaya kepemimpinan mencerminkan pola interaksi pemimpin dengan
bawahannya, sedangkan komitmen menunjukkan loyalitas terhadap organisasi.
Kepuasan kerja berkaitan dengan kondisi emosional pegawai, dan work
engagement mengacu pada keterlibatan penuh dalam pekerjaan secara fisik,
kognitif, dan emosional.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan,
komitmen organisasi, dan kepuasan kerja terhadap work engagement tenaga
kependidikan pada Madrasah Aliyah se-Kabupaten Tapin.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif
dan desain pengaruh tiga variabel independen terhadap satu variabel dependen.
Populasi sebanyak 50 tenaga kependidikan Madrasah Aliyah se-Kabupaten Tapin
dijadikan sampel penuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner tertutup berskala
Likert dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda, uji F, dan uji t dengan
bantuan SPSS 26.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh instrumen yang digunakan
telah memenuhi syarat validitas dan reliabilitas, dengan nilai korelasi Pearson >
0,361 dan Cronbach's Alpha > 0,7. Uji asumsi klasik juga terpenuhi: data
berdistribusi normal (Sig. = 0,200), tidak terdapat multikolinearitas (Tolerance >
0,1; VIF < 10), dan tidak terjadi heteroskedastisitas. Berdasarkan uji regresi linier
berganda, diketahui bahwa secara simultan gaya kepemimpinan, komitmen
organisasi, dan kepuasan kerja berpengaruh signifikan terhadap work engagement
(R² = 0,667; F = 30,662; Sig. = 0,000). Namun secara parsial, hanya komitmen
organisasi yang berpengaruh signifikan (t = 5,510; Sig. = 0,000), sementara gaya
kepemimpinan (Sig. = 0,718) dan kepuasan kerja (Sig. = 0,095) tidak berpengaruh
signifikan