Boarding school merupakan sekolah berasrama yang dikelola untuk
menerapkan sistem pendidikan terstruktur dan optimal dengan tujuan
memaksimalkan pembelajaran siswa di sekolah dan asrama. Boarding school
menekankan pada aspek pendidikan karakter, pengamalan praktek ibadah,
penguatan keterampilan dan bahasa. Untuk dapat mengelola boarding school
dengan baik, diperlukan kemampuan manajemen yang baik pula dalam hal
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan.
Penenlitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengelolaan boarding
school di SMA Islam Insan Madani dan SMA Islam Terpadu Ukhuwah
Banjarmasin. Pengelolaan boarding school mencakup proses perencanaan,
pengorganisasian pelaksanaan dan pengawasan. Jenis penelitian ini adalah
penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek
penelitian terdiri dari kepala sekolah dan pengelola asrama di SMA Islam Insan
Madani dan SMA Islam Terpadu Ukhuwah Banjarmasin. Adapun objek penelitian
adalah proses perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan dalam
mengelola program boarding school di SMA Islam Insan Madani dan SMA Islam
Terpadu Ukhuwah Banjarmasin.
Hasil penelitian menunjukan: (1) Perencanaan manajemen boarding
school di SMA Islam Insan Madani dan SMA Islam Terpadu Ukhuwah
Banjarmasin menentukan beberapa tahap, dimulai dari menetapkan target dan
tujuan sesuai dengan visi misi sekolah; sumber daya yaitu berupa penentuan SDM
tenaga pendidik dan kependidikan yang berkompeten dalam bidangnya; dan
menetapkan standar dibidang keagamaan, sosial, nilai-nilai karakter, bahasa, dan
program tahfiz al-qur’an, (2) Pengorganisasian meliputi pembagian kelompok
kerja, penugasan dan tanggung jawab, (3) Pelaksanaan melakukan program
kegiatan sehari-hari menggunakan metode pembiasaan, nasehat, pembinaan
disiplin, pengawasan yang bertujuan untuk mengembangkan berbagai potensi
sesuai dengan visi misi bagi peserta didik, (4) Dalam pengawasan, meliputi
pengawasan secara langsung dengan melihat langsung proses kegiatan
pelaksanaan para siswa diasrama, dan pengawasan melalui laporan meliputi
laporan dari pengasuh asrama atau musyrif/ah dalam agenda rapat rutin setiap
pekan, bulanan, dan evaluasi tahunan