Kualitas kerja asatidz dan asatidzah memiliki peran strategis dalam
menentukan keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di pondok pesantren.
Namun, dalam realitasnya, kualitas kerja tenaga pendidik di berbagai pondok
pesantren menunjukkan variasi yang cukup signifikan, baik dari aspek
profesionalitas, komitmen kerja, maupun keterlibatan emosional dalam
menjalankan tugas. Perbedaan tersebut diduga dipengaruhi oleh gaya
kepemimpinan pimpinan pesantren, efektivitas komunikasi internal, serta kondisi
lingkungan organisasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
pengaruh gaya kepemimpinan, komunikasi internal, dan lingkungan organisasi
terhadap kualitas kerja asatidz dan asatidzah, baik secara parsial maupun simultan,
di Pondok Pesantren se-Kabupaten Tapin.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei.
Lokasi penelitian meliputi Pondok Pesantren Assunniyyah Tambarangan, Pondok
Pesantren Izzul Hasan, dan Pondok Pesantren Tahfizh Yanbu‟ul Qur‟an 4.
Populasi penelitian berjumlah 76 responden, dan karena jumlah populasi relatif
kecil, seluruh populasi dijadikan sampel (sampel jenuh). Teknik pengumpulan
data menggunakan kuesioner dengan skala Likert. Analisis data dilakukan melalui
uji instrumen penelitian, uji prasyarat analisis, serta analisis regresi linear
berganda dengan bantuan program IBM SPSS versi 25.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan, komunikasi
internal, dan lingkungan organisasi berpengaruh secara signifikan terhadap
kualitas kerja asatidz dan asatidzah, baik secara parsial maupun secara simultan,
di Pondok Pesantren se-Kabupaten Tapin. Temuan ini menegaskan bahwa
peningkatan kualitas kerja tenaga pendidik pesantren memerlukan kepemimpinan
yang efektif, komunikasi internal yang baik, serta lingkungan organisasi yang
kondusif.