Bimbingan keagamaan memiliki peran penting dalam pendidikan Islam,
khususnya dalam pembinaan santriwati yang mengikuti program tahfidz Al-Qur’an
di pesantren. Kegiatan tahfidz Al-Qur’an tidak hanya menuntut kemampuan
menghafal ayat-ayat Al-Qur’an secara teknis, tetapi juga memerlukan kesiapan
mental, spiritual, dan emosional agar hafalan dapat terjaga dan diamalkan dalam
kehidupan sehari-hari. Dalam pelaksanaannya, santriwati tahfidz sering
menghadapi berbagai kendala, baik yang bersumber dari faktor internal seperti
menurunnya motivasi, kejenuhan, dan kurangnya konsentrasi, maupun faktor
eksternal seperti padatnya aktivitas pesantren dan keterbatasan waktu. Kondisi ini
menunjukkan bahwa keberhasilan program tahfidz sangat dipengaruhi oleh kualitas
bimbingan keagamaan yang diberikan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan
keagamaan pada santriwati tahfidz Al-Qur’an di Pesantren Manba’ul ‘Ulum Puteri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik
pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi
dengan subjek penelitian ustazah pembimbing dan santriwati tahfidz. Analisis data
dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan keagamaan dilaksanakan
melalui ceramah keagamaan, pemberian motivasi spiritual, keteladanan ustazah,
serta pendampingan dalam proses tahfidz Al-Qur’an.