Supervisi akademik merupakan salah satu fungsi manajerial kepala
madrasah yang memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan.
Pelaksanaan supervisi akademik yang efektif tidak hanya berorientasi pada
pengawasan administratif, tetapi juga menekankan pada pembinaan profesional
pendidik. Selain itu, disiplin kerja pendidik menjadi faktor penting dalam
menunjang tercapainya tujuan pendidikan, karena berkaitan dengan kepatuhan
terhadap aturan, tanggung jawab kerja, dan konsistensi dalam melaksanakan tugas
pembelajaran.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh
supervisi akademik kepala madrasah dan disiplin kerja terhadap kinerja pendidik
pada Madrasah Aliyah di Kabupaten Kapuas. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Sampel penelitian ditentukan dari
pendidik Madrasah Aliyah di Kabupaten Kapuas. Pengumpulan data dilakukan
melalui penyebaran angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian
dianalisis menggunakan teknik regresi linear sederhana dan regresi linear
berganda dengan bantuan program SPSS.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervisi akademik kepala madrasah
berpengaruh sangat kuat dan signifikan terhadap kinerja pendidik dengan nilai
koefisien korelasi (R) sebesar 0,992 dan tingkat signifikansi sebesar 0,000 < 0,05.
Disiplin kerja secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja
pendidik dengan nilai signifikansi sebesar 0,184 > 0,05 serta nilai koefisien
determinasi (R²) sebesar 0,021. Namun, secara simultan supervisi akademik dan
disiplin kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja pendidik dengan nilai
signifikansi 0,000 < 0,05.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa supervisi
akademik kepala madrasah merupakan faktor dominan dalam meningkatkan
kinerja pendidik, sedangkan disiplin kerja berperan sebagai faktor pendukung
dalam membentuk perilaku kerja yang profesional. Oleh karena itu, pelaksanaan
supervisi akademik yang terencana, sistematis, dan berkelanjutan perlu terus
ditingkatkan guna mendorong peningkatan kinerja pendidik dan mutu pendidikan
di Madrasah Aliyah Kabupaten Kapuas.
ix