Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran majelis taklim dalam
menginternalisasikan nilai-nilai pendidikan Islam terhadap jama’ah di Kecamatan
Pulau Laut Utara. Internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam yang dimaksud meliputi
nilai akidah, ibadah, akhlak, dan tanggung jawab yang diimplementasikan melalui
berbagai aktivitas keagamaan dan sosial dalam majelis taklim. Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh pentingnya majelis taklim sebagai lembaga pendidikan Islam
nonformal dalam menanamkan nilai-nilai keislaman secara berkelanjutan dalam
kehidupan jama’ah.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri sebagai
instrumen utama yang didukung oleh pedoman wawancara dan observasi. Subjek
penelitian terdiri Dari guru majelis taklim, pengelola majelis taklim dan jama’ah
yang berjumlah 15 orang yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa majelis taklim berperan dalam
menginternalisasikan nilai-nilai pendidikan Islam melalui kegiatan pengajian dan
ceramah, pembinaan spiritual seperti dzikir dan shalawat, penguatan karakter
sosial, peningkatan partisipasi aktif jama’ah, serta pendekatan pembelajaran
kontekstual dan kultural. Peran tersebut mampu menanamkan nilai akidah, ibadah,
akhlak, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari jama’ah secara
berkelanjutan.