Fotosintesis merupakan salah satu materi penting dalam mata kuliah
Fisiologi Tumbuhan yang mempelajari proses pembentukan makanan pada
tumbuhan dengan bantuan cahaya matahari. Namun, pembelajaran fotosintesis di
perguruan tinggi masih didominasi oleh penjelasan teoritis dan praktikum
sederhana menggunakan metode bubble counting yang memiliki keterbatasan
dalam ketepatan data. Selain itu, pemanfaatan teknologi digital dalam praktikum
masih belum optimal, meskipun Laboratorium Terintegrasi Tadris Biologi UIN
Antasari Banjarmasin telah memiliki perangkat Cobra Smart Sense yang dapat
mengukur parameter lingkungan secara real-time. Kondisi tersebut menunjukkan
perlunya pengembangan bahan ajar yang mampu mengintegrasikan teori,
praktikum, dan teknologi secara terpadu. Penelitian ini bertujuan untuk
mengembangkan Lembar Kerja Mahasiswa (LKM) Fisiologi Tumbuhan pada
materi fotosintesis berbasis Project-Based Learning (PjBL) dengan dukungan
Cobra Smart Sense, serta menganalisis validitas dan kepraktisan produk yang
dihasilkan.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan desain
Educational Design Research (EDR) yang dibatasi hingga tahap development atau
prototyping phase dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif (Mixed Methods).
Evaluasi formatif dilakukan berdasarkan Tessmer (1993) yang dibatasi hingga
tahap one-to-one evaluation. Uji validitas melibatkan ahli materi, media, dan
bahasa, sedangkan uji kepraktisan melibatkan 5 mahasiswa yang telah menempuh
mata kuliah Fisiologi Tumbuhan. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dan
deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKM memperoleh
validitas sebesar 87,43% dengan kategori sangat valid dan kepraktisan sebesar
86,98% dengan kategori sangat praktis. LKM ini membantu mahasiswa memahami
konsep fotosintesis melalui proyek, praktikum, analisis data, serta pemanfaatan
teknologi sensor digital secara lebih interaktif dan kontekstual