Pengamalan Surah Al-Kahfi di Pondok Pesantren Manbaul Ulum Putera
berawal dari anjuran untuk menghidupkan sunnah Nabi tentang keutamaan
membaca Surah Al-Kahfi sebagai perlindungan dari fitnah Dajjal. Seiring
berjalannya waktu, pengamalan tersebut berkembang menjadi kegiatan rutin
pesantren yang dilaksanakan secara berjamaah setiap malam Jumat. Tradisi ini
menarik untuk diteliti karena tidak hanya menunjukkan praktik pembacaan Al
Qur'an, tetapi juga mencerminkan bagaimana hadis tentang keutamaan Surah Al
Kahfi dipahami, diterima, dan diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari santri
sebagai bentuk fenomena Living Qur'an.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian
lapangan (field research) dengan menggunakan metode Living Qur’an. Lokasi
penelitian berada di Pondok Pesantren Manbaul Ulum Putera Kecamatan Kertak
Hanyar Kabupaten Banjar. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi dengan informan yang terdiri atas pimpinan pondok, ustadz, dan
santri. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan
kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji dengan teknik triangulasi.
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji praktik, tujuan dan motivasi, serta
dampak pengamalan Surah Al-Kahfi sebagai bentuk perlindungan diri dari fitnah
Dajjal dalam perspektif Living Qur’an di Pondok Pesantren Manbaul Ulum Putera.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan
(field research). Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi
dengan melibatkan pimpinan pondok, ustadz, serta santri sebagai responden.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik pengamalan Surah Al-Kahfi
dilaksanakan secara berjamaah setiap malam Jumat setelah salat Maghrib di masjid
pesantren, kemudian dilanjutkan dengan pembacaan surah lainnya seperti Yasin,
Al-Waqi’ah, dan Al-Mulk. Pengamalan ini awalnya bersifat anjuran individu,
namun berkembang menjadi kegiatan rutin terstruktur sebagai bagian dari
pembinaan spiritual dan pendidikan santri. Praktik berjamaah dipilih untuk
meningkatkan kualitas bacaan, menumbuhkan kedisiplinan, serta membentuk
kebiasaan beramal secara kolektif.