Keterampilan proses merupakan salah satu keterampilan penting dalam
pembelajaran kimia. Hasil wawancara dengan guru kimia di SMAN 1 Pulau Laut
Selatan menunjukkan bahwa keterampilan proses peserta didik masih perlu
ditingkatkan, khususnya pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit. Salah satu
upaya yang dapat dilakukan adalah penggunaan LKPD berbasis multiple
representation yang mengintegrasikan representasi makroskopik, mikroskopik, dan
simbolik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKPD
berbasis multiple representation terhadap keterampilan proses peserta didik pada
materi larutan elektrolit dan nonelektrolit.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode kuasi
eksperimen menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel
penelitian terdiri atas peserta didik kelas XI B sebagai kelas eksperimen yang
diberikan pembelajaran menggunakan LKPD berbasis multiple representation dan
peserta didik kelas XI C sebagai kelas kontrol yang diberikan pembelajaran
menggunakan LKPD konvensional, yang dipilih menggunakan teknik purposive
sampling. Instrumen penelitian berupa soal esai keterampilan proses dan lembar
observasi keterlaksanaan pembelajaran yang telah divalidasi oleh tim validator.
Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji
homogenitas, dan uji Mann–Whitney U dengan bantuan program SPSS versi 26.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest keterampilan
proses peserta didik pada kelas eksperimen sebesar 87,22, sedangkan pada kelas
kontrol sebesar 71,29. Hasil uji Mann–Whitney U pada data posttest memperoleh
nilai signifikansi sebesar 0,000 (< 0,05), yang menunjukkan adanya perbedaan yang
signifikan antara kedua kelas. Keterlaksanaan pembelajaran pada kelas eksperimen
memperoleh rata-rata persentase sebesar 88,4% dengan kategori sangat baik.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan LKPD berbasis
multiple representation berpengaruh signifikan terhadap keterampilan proses
peserta didik pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit.